平静没有波澜的网络,由于一条十分钟的视频,引发了狂潮。短短一个多小时过去,许多人惊诧的发现,在热搜榜上多了两三个陌生的关键词。
乡村教师
公益短片
大片特效
一个个话题下,有不少人在评论,宣泄自己的激动。
“这特效画画,太牛比了。”
“是啊,我打开看的时候,还以为是什么大片预告片。谁知道,这居然是公益宣传……超乎我的想象。”
“现在公益短片,都这么有钱任性了吗?”
“这烧了多少经费啊,拿这个钱去帮那些有需要的人不好吗,干嘛浪费在这里?”
“这都能杠?”
“什么杠,我觉得蛮有道理的。”
“公益不在于宣传,而是在于行动……”
“……”
“有没有觉得,短片的内容,非常的感人。一个默默奉献自己的教师,认真教育几个孩子,最终拯救了世界。”
“是啊,最让我触动的,就是那句话……一种没有记忆遗传,相互间用声波进行信息交流,并且是以令人难以置信的每秒1至10比特的速率进行交流的物种,能创造出5b级文明?!”
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“听起来像神话。”
“他们叫教师……”
“我不懂怎么说,反正看完了短片,我有一种莫名的感动。”
“这是温暖人心的力量。”
“荡气回肠,回味无穷啊。”
“……你们太夸张了吧,抛开绚烂的特效,这不是一个十分烂俗的故事吗?煽情又狗血,把教师的意义,强行无限拔高,尬!”
“就是啊,故事是两条线,看起来都是平淡无奇的,乡村教师这一条线甚至太过庸俗而让人看不下去。”
“把作品禁锢在十分力不从心的对文明和生命终极价值的探讨上,视角很高,观点却很低,世界观很浩瀚,而关注点却很狭隘,有什么好吹捧的……”
“……”
一件事情,总有两面性。每个人的三观不同,看待事物的角度,自然存在差异。
这个时候,争议产生了。
谁也说服不了谁,自然而然吵起来。
这也让话题的热度扩散出去。
活跃的用户,这就意味着流量。社交网也不是傻子,察觉到了其中的价值,立即悄悄地推了一波。
所以半天时间,悬挂在周牧官号上的小视频,立即成为了全网瞩目的焦点。
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