“我跟你一起去。”时秋想了想,还是追了上去。
两人先回教室拿上了自己的乐器,然后直奔学校广播站,里面是一个高三的学姐,看到两人闯进来后,微微有点惊讶。
南昭跟她说自己的目的,学姐很体贴地让开了位置,帮忙把录音设备打开了,还把音量调到了最大。
南昭坐到了录音设备前面的位置,给时秋使了个眼色后,拿出了布袋里的二胡,架起琴弓,缓缓拉出了悲凉的前奏。
篮球场这边打得热火朝天,在走位和摩擦间,两队得分不相上下,围观群众中时不时传来喝彩的声音,气氛非常热烈。
突然,旁边的喇叭中传来了一阵幽幽的二胡声,调子凄凉哀怨,像是叹息,又似哭泣,像是缠满了忧愁的丝线,紧紧攥着每个人的心头,让人悲从心中来。
围观群众懵了,球场上的气氛也变得微妙,有人的手一颤,错过了投篮的机会,立马骂了一句。
“我操!谁特么放的广播,这是奔丧呢!”
南牧和顾誓齐齐望了眼广播,眼里掀起了不小的波澜。
话音刚落,喇叭里又传出另一种乐器的声音,调子悠扬苍凉,如泣如诉,像是蕴藏着某种哀思,让人有种潸然泪下的冲动。
“我去!这是什么阴间调子,这狗屁球赛没法打了。”
耳边萦绕着丧到家的音乐,球场上的人都被扰乱了心神,再也激动不起来了。
好不容易挨过了一首悲到心坎的曲子,广播里又响起了大悲咒,那种近在耳边的碎碎念让人想抓耳挠腮。
广播室里,南昭用鼠标转动了电脑页面,有点兴奋地问时秋:“下一首放什么?金刚经怎么样?”
时秋憋着笑说:“我看行。”
球场那边,裁判终于吹响了哨子,比赛正式结束,南牧的队伍险胜了,场上都是骂骂咧咧的声音,一个男生愤怒地站出来说。
“谁特么在广播站作妖,老子要去收拾他。”
话音刚落,一个篮球砸了过来,他捂着嗡嗡疼的脑袋,气愤地转过身,看到两个大佬都目光不善地盯着他。
男生一哆嗦,立马放弃了刚才的念头。
第10章
新来的乐理老师杨敏确实不讨喜,至少在民乐班看来是这样的,她明里暗里地抬高西乐,忽略了民乐学生的学习需求。
虽然她是西乐班的班主任,但同时也是两个班共同的乐理老师,这偏爱也不该这么明显。
民乐班的同学似乎都有所察觉了,大家对乐理课的态度越来越消极,不仅听不进去,甚至还产生了厌学的情绪。
下一节又是乐理课了,时秋趴在桌子上,郁闷地说:“我现在一点也不喜欢上乐理课了。”
南昭翻着书本,无精打采地说:“我也是。”
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