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小薇中文网>快乐制造者英文 > 第22章（第2页）

&ldo;那么，快乐吧！&rdo;快乐学家说道。

他离开教室的时候，学生们唱起了古老民歌《稻草里的火鸡》那熟悉的第六节：

葫芦里装着糖，角杯里盛着蜜，

我自打生下来就从没这么欢天喜地。

对二年级的学生，他问道：&ldo;谁能告诉我，我是什么人？&rdo;

一个男孩迫不及待地举起手来：&ldo;您是我们的快乐学家。&rdo;

&ldo;快乐学家是什么人？&rdo;

&ldo;他是让我们保持快乐的人。&rdo;

&ldo;我曾经有过许多别的称呼。&rdo;快乐学家温和地说道。&ldo;医生、教师、精神病学家，牧师、哲学家、辖区追随者，上帝代理人、父亲的形象、恋人的象征……但是这些人没有一个会做我所能办到的事情。你的定义是最好的：我是你们快乐的保护人。&rdo;

在中级班上，他迅速地提着问题：&ldo;什么是感情？&rdo;

教室里接二连三地传来了学生们的回答：&ldo;感情是独一无二的，感情是不明确的。&rdo;&ldo;感情是无法分析，我们一分析，它就烟消云散。&rdo;&ldo;感情可以对任何思维过程起作用。&rdo;&ldo;只有两种感情：快乐和不快乐。&rdo;

快乐学家又问：&ldo;什么是情绪？&rdo;

&ldo;情绪是特定的，情绪与一定的行为倾向相关联。&rdo;

&ldo;情绪是意动受阻的结果；所谓意动就是我们为得到向往的东西而做出的努力。&rdo;

&ldo;意动的成功与失败，直接决定着我们的情感状况。&rdo;

&ldo;这就向我们说明这样一个道理。&rdo;快乐学家总结道，&ldo;我们应该向往正确的东西‐‐我们能够得到的东西。这才是通向快乐的康庄大道。&rdo;

在高级班上，他说：&ldo;&lso;在很久很久以前&rso;这句话并不总是一个快乐故事的开头，它也可以描述一个已经被我们抛在身后的真实故事。&rdo;

&ldo;层层加码的欲望，注定要惨遭挫败。人们能够得到的满足迅速地变得越来越少。每天都发生着不可避免的悲剧。&rdo;

&ldo;获得更多的东西！求得更高的地位！快乐时代之前的世界用这种陈腐之气吹胀了欲望的气球。那个世界拼命鼓动人们提高他们的需求。购买！占有！享受！而挫败则偷偷摸摸地躲在一旁，手里拿着伤人的利器：法律、经济、社会压力，还有自然法则的限制。&rdo;

&ldo;人们有一种幻觉：&lso;顶层有足够的地方，只有底层才人满为患。&rso;这是谬误，这是致命的危险。&rdo;

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