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第九十一课(第1页)

毁人坟墓、弃人尸身。

这是何其狠的报复与泄愤。

上官婉儿单薄的身子微微发抖,如风中浮柳,摇摇欲晃;与她隔了久远时空的太平公主却是脸色沉肃,艳丽的面庞横生戾气。

无论是她们中的哪个,在经了此一堂课后,都不会再小觑、再看轻这个一直隐藏在李旦身后的年轻人。

李隆基心里不愉,面上却不怎么显,只沉沉吩咐人去叫心腹到场。要好好再盘一盘了。

天幕上说的那个李隆基,杀上官婉儿应该是临时起意,恰好有了机会,不抓白不抓,但现在……太平公主、他的好姑母,是一定会对他设防的,二者会不会再合伙去杀韦后都是另说了——绝对不会再露出那样致命的机会给他了。

所以,一切都要重新计划。

不过还好,时间充足得很……又有天幕说了他的功绩,想必会有更多人才前来投奔了。这李唐江山,究竟花落谁家,端看接下来的博弈吧。

李晓诗捧着水杯灌下两大杯,才缓解了一下连续讲了这么多的口干,但人回到房间没一会儿,就又陷入了新一轮的迷茫中。

这下一课……怎么讲?

初中历史,七年级下册,第三课、第四课,都是具体讲大唐贞观到开元的兴盛气象,实打实地,专门地,来讲了一下什么叫盛世。

但问题是,有趣的能有故事性的东西已经被她融在之前的内容里一起讲过了啊。感觉这真没什么好说的了..

之前讲到汉朝的时候就带着大家走了一遍丝绸之路,那现在,总不能带着大家再走一遍唐朝的丝绸之路、或者是海上丝绸之路吧?

虽然0022说了,平台有相关的特色课课件。

但是吧,上课的方式重复,大家也都会觉得没意思的啊?她是一个有创意的、负责任的主播,也是一个好老师,不能让学生们感到无聊!

李晓诗恹恹趴在老秦大马脖子上,飞快转动着脑袋思考创新、结果想着想着迷迷糊糊就睡了过去。

好在她还有一周的时间可以来进行思考和“备课”。

是日,一家人(李珉不在版)聚在一起吃晚饭,见李晓诗心不在焉,李妈妈嗔:“想什么呢?都要吃鼻子里去了。"

李晓诗不好意思地笑,想了想,还是试探地征求道

:“嗯……妈妈,如果我想给一些人介绍一个

社会的精神和风气,让他们能从中学到一些东西,是个——啊,好像有点空,但是是个有教育性的内容、我要怎么讲比较好啊?"

说着,她甚至加入了一些肢体语言,因为也觉得自己说得太笼统了,在竭力表达清楚自己的意思。

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