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据倪老师介绍,他的教学风格诙谐,以人格魅力与情怀输出取胜,学生们很吃他这一套。
想到这里,谈易从复印室探出头,问徐丽丽:“方老师今天有几节课?”
徐丽丽翻了翻手头的课程表,报给谈易听:“早上七点半到下午七点半全满。”
大课都是120分钟,谈易略略一算,惊道:“六节?!
周日呢?”
“数学课都是每周两节。
高一高二高三,每个年级都分基础班和提高班两个班,是该每天六节课啊。
明天也是这么满。”
谈易不可思议,问:“中午无缝衔接?不吃午饭吗?”
徐丽丽嘿嘿一笑:“你以后就会习惯的,我们这双休日跟战场没两样。
午饭都是休息间隙抽五分钟扒拉完的……不过你应该没那么大压力,毕竟这么忙的,整个高中部只有方老师,就他学生多嘛。
男神讲师可不是说说而已!
来找他报小课的人排成队,可没办法,他实在挤不出时间了。”
言下之意,要不是方可斌没时间,也轮不上谈易来接这几个单辅。
谈易没再多问,很快又缩回了打印室。
早上和下午来的两个高三学生都是女孩子,话不多,脸上带着高三学生特有的木讷和憔悴,眼睛直勾勾地往下看。
反观家长,比她们焦虑百倍。
谈易上完课,自我感觉还不错,她在上大学时曾经兼职做过一段时间的家教,对此并不陌生。
课后她又和两位家长分别聊了半小时,大概了解了下学生的状况。
其中一个家长临走前跟前台约了下次上课时间,谈易看见徐丽丽悄悄给自己比了个大拇指以示鼓励。
告别家长,做完简单的记录之后,谈易偷偷溜去了方可斌的教室。
学校教室类别分三种,一是专门用于一对一辅导的小单间,二是用于三十人以内的中型教室,三是能容纳八十人的大教室。
大教室只有两间,分别是201和202。
201这几年已经成为了方可斌的专用教室。
谈易推开后门进去时,正听见里面响起一阵笑声。
方可斌长身而立,站在讲台中央,手里握着白板笔,正在说自己的高中轶事。
“……我以前的化学老师,蠢得跟猪一样。
上课没人听他讲的,都在下面自学,只有一个姑娘,特别认真,笔记做得无比工整。”
方可斌适时停顿,端起讲台边的茶杯喝了一口茶,余光落在教室最后角落里的谈易身上。
谈易对他点头笑笑,算是打了招呼。
方可斌面不改色:“结果二模成绩下来,她理综230,其中化学只拿了40分,几乎全扣在这一门了。