“在讲课之前,老师先给大家举个例子,大家都知道,人呢,可以再空气里呼吸,但是如果借助任何装备,在水里是不能呼吸的,很快就会死去……那么我想请问大家,水里有空气吗?”
“有!当然有!”
“那么,人在水中的时候,却不能感觉到空气,因为一些杂质‘水’,阻挡了我们的感知,是不是这样?”
大家纷纷点头。
“很好,那么我们这节课所讲的‘气’,也是这个道理。修仙,先要修自身,我们处在这个世界中,有很多杂质在迷惑着我们的感知,我们要做的,就是破开感知,去深刻的体会到‘气’的存在。只要能感觉到‘气’,那么就可以与之沟通,才能进行后续的使用。”
接下来,物理老师让大家按照书上说的方法感知“气”的位置,一时间,学生们神色各异,竭力去找飘忽不定的气。
第一天的修仙课,很快就结束了。
在放学的时候,学生们三三两两凑在一起,还在讨论着今天的课程。
一些旁听生在经历了一天“我是谁、我在哪儿、我在听什么”的懵逼状态之后,还是决定抖索精神,继续奋斗。
然而如此三天之后,旁听生们崩溃了,压根就听不懂!
几天之后,绝大部分旁听生都放弃了,但是放弃尝试着修仙,却没有放弃将理论知识熟读背诵。
他们纷纷带着钱跑去教学处,“老师!拿一套修仙课本!”
“我帮我室友们带的,我要六套!”
“我要十套!!”
实践没办法做到,理论总是要明白的。购买修仙课本,很快成了校园里的一个风潮,教务处的课本很快就卖光了。
耐不住学生们的央求,老师们又往上面定了几批课本,刚到就被抢光了!
再去订课本的时候,上面很无奈的说,“我们也没有课本了!印刷厂虽然加班加点的印刷,可是全国各地都在买课本,实在是定不来了!”
修仙课本不卖了,需求量依旧很大,这可怎么办?
大家脑子一转,可以复印啊!
继“买课本”之后,“借课本复印”成为了校园里的风潮!
复印店里的复印机加班加点的复印,一张张的白纸刷刷刷的进去,又刷刷刷的出来,没多久,就烧坏了好几台复印机_(:3」∠)_
就在暑假补课的日子里,方醒的的修仙境界进一步突破,开了眼窍。
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