对于这些老人来说，追求什么高品质的生活，那是想都不用想的。

学校安排学生们集体去探望时，学生们走着去、走着回，一路上高高兴兴热热闹闹的。

他们少年不识愁滋味，很多时候都把这个过程当成了是一种另类的放风郊游。

等到了敬老院，学生们会选出几个代表给老人们表演节目，看上去搞得有声有色的，其实也就那么回事。

那些老人中，有些的听不懂普通话，有些的上了年纪听力不行，根本就看不懂所谓的节目，只是带着一脸麻木的表情拍着手。

等节目表演完了，学生们就又排着队回学校了。

敬老院便重新了恢复了静如死水的沉寂。

说真的，这种活动其实根本没什么意义，非常形式主义。

老人们的生活并不好，他们还在生存的及格线上徘徊，需要的是面包，根本不需要所谓的精神文明熏陶。

精神的满足是要建立在他们生活安逸的基础上的。

真想要帮助老人？那就给他们送物资吧！

可是，送物资是需要钱的，学校方面根本拿不出这个钱。

他们总不能找学生募捐吧？年年为此募捐，家长肯定会有意见的。

而且，说得直白点也冷血点，敬老院根本就不是学校的责任。

学校没有必要为此捐赠物资。

校领导们把探访敬老院当成是一个工作任务，这个任务的目的是为了证明他们在教育学生这一方面用了心了，他们在乎的是业绩。

至于老人们究竟生活得如何？他们其实并不关心。

但是今年不一样，一年级出了沈灵这个&ldo;天才&rdo;，物资有了！

敬老院里一共有六个老人，人人都换了新被子和新衣服，而且每人都分到了不少如饼干、罐头、桂圆、牛奶等食物。

沈灵把钱全部用在了老人身上，有发票为证。

老人们的笑容中带着真切和满足。

为何沈灵不直接把钱交给敬老院的负责人，而是特意换成了物资？老实说，如果直接给钱的话，沈灵并不能确保所有的钱都花在了老人身上。

一千二百块钱，说多不多，说少不少，经不起耗损啊。

高美美凑到沈灵面前，小声地说：&ldo;沈灵，我们做了一件好事，对不对？&rdo;

&ldo;对。

&rdo;沈灵简洁地说。

高美美站在阳光下，郑重其事地说：&ldo;我以后还要做很多很多的好事。

&rdo;因为，为善让人快乐。

&ldo;你有这个心是好的，不过要记得量力而行。

&rdo;沈灵再一次开始教育自己的&ldo;大侄女儿&rdo;。

高美美甩了甩自己的马尾辫，果断地嗯了一声。

她其实有些时候不太理解沈灵说的那些话，但是她已经对沈灵产生了一种盲目的信任。

对于高美美来说，沈灵的话现在比她爸爸说的话还要管用。

高美美在家里的口头禅已经变成了：&ldo;沈灵说……&rdo;

高妈妈对此很满意。

沈灵这孩子一听就知道很靠谱，在他的帮助下，女儿改掉了好多坏习惯。

高爸爸则很心塞。

只要一想到女儿现在如此听外面别家小子的话，他就忍不住情绪暴躁呢。