听他这么说,他好像还蛮有经验的,陆佳澜便打探道:&ldo;你以前也干过这种事?&rdo;
&ldo;嗯。&rdo;他点点头,居然直接承认了,&ldo;不过和那个小朋友不太一样,我是用的xx诺夫斯基这种格式的名字,前面可以自行选择,听起来比较厉害。&rdo;
这不是典型的俄罗斯人名吗?对于老徐这种有特殊的苏联情节的老师来说简直不能更加分了!
&ldo;不过老徐不会看出来吗?他好像还蛮喜欢那些作家的文学作品的,露馅了就会出现反作用?&rdo;她有些不确定地问他。
他点点头:&ldo;是的,所以我小升初后就没有用过了。&rdo;
这么超前的吗?小时候可是老老实实写&ldo;佚名&rdo;上去的。
她不由得想起来小学老师的教诲:&ldo;佚名,是所有你不知道名人名言的作者。&rdo;
霍宁洲接着刚才的内容继续说道:&ldo;现在就可以用陀思妥耶夫斯基、果戈里和肖霍洛夫之类的了。&rdo;
&ldo;名字都可以有效地凑字数了。&rdo;她撑着脑袋笑了笑,想起来小学流行的玛丽苏名字,什么&ldo;紫雅梦雪殇雪冰晶泪&rdo;等等恨不得要占几十拍的名字,感叹道为什么名人们的名字都不太长。
他也看出了她打的是什么主意,习惯性地戳了戳她的额头道:&ldo;别胡思乱想了,那是不可能的,看到一篇八百字作文里四百字都是名字,老师只会给你判下不及格。&rdo;
她扁了扁嘴,觉得&ldo;不及格&rdo;实在不是什么大问题。
陆佳澜:毕竟我连审题都会审错,不及格好像也不远了_(:3)∠)_
既然说到这了,她便也不打算浪费时间,对霍宁洲说:&ldo;对了,现在不如讲讲怎么审题?我好像经常跑偏。&rdo;
他点点头,从网上找了几个高考作文题目让她看看。
高考作文题一般都是不会出现歧义,有规范的答案,作为例子比较好。
她按他说的打开相应界面,内容是一个具体事例,让考生谈谈自己的看法。
大概内容就是在第二次世界大战期间,英美军方为了加强对战机防护,调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。
但是一位统计学家力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位收到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了,后来事实证明他是正确的。
在翻覆看了好几遍后,陆佳澜问他:&ldo;嗯……如果统计弹痕并不是如他所想,被打到的少的地方里致死率更高,而是单纯被打到的少呢?&rdo;
他没想到她关注点完全跑偏,完全没有想到作文题目上去,而是开始分析这个例子。
不过他立刻反应过来,对她说:&ldo;应该不会,这里应该是幸存者偏差,当时他们统计的样本应该只有留存下来的战机,所以认为是受创轻的地方并不严重,但是没想到那里首创的都已经坠毁了。&rdo;
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