至于他们手上的绳子,是一根长长的、挂着许多只手环的彩绳。
冉溪举着一面三角小旗帜走在最前面,小何走在最后面,两人握住彩绳的头尾。中间的崽崽们,每人手里抓着一只手环,没有向老师打报告以前,谁都不能松开手环。
这样一来,就不用担心幼崽们一出门就放飞自我漫山遍野地乱跑了。
从幼儿园通往海滩的路,其实每只幼崽都走了许多遍了。
但今天,被老师领着,又听着老师不断提问“哪位小朋友知道,这是什么植物呀”或者“大家看看右边,有很漂亮的花”,幼崽们都格外兴奋,边走边看,还不断跟老师汇报自己看到了什么,走得比平常慢多了。
当然了,小人鱼除外。
这只小家伙,虽然握着手环,但全程冷漠脸,目不斜视,一副“我才不是个幼稚宝宝”的表情。
就好像之前和冉溪一起下山时,在林间草丛蹦来蹦去到处乱看的那条鱼不是他一样。
短短一截路,走了快1个小时。
到了海滩之后,冉溪从自己的背包里掏出野餐地垫铺在地上,又盯着小家伙们用湿纸巾擦手,接着就是愉快的野餐时间。
等吃完东西,幼崽们看着不远处的大海,眼里都露出了向往的神色。
冉溪知道小家伙们在想什么。
如果是人族小朋友,冉溪当然是不可能让他们下水的。
但海族嘛,都到了海边,不去海里打个滚,那也太难受了。
冉溪笑着道:“可以下海——但是!注意到海里有一圈粗绳子了吗?那是小何老师提前给大家圈好的范围。大家在海里玩儿的时候,绝对不能超过这个范围哦!”
一瞬间,幼崽们一声欢呼,纷纷跑到海边,变出原形直接滚进了海里。
但小人鱼和小海龟桂桂并没有下去。
小人鱼立在岸边,双手交抱地看着海里起起伏伏的幼崽们,神色专注,依然是一副小小安全员的模样。
而桂桂则坐在海滩上,认认真真地用沙子堆着什么。
过了一会儿,桂桂抬起头,搜寻到冉溪的身影,乖乖举起了手:“老师……”
冉溪走过去蹲到桂桂身边:“怎么了桂桂?”
桂桂指了指面前不太成形的几团沙子,脸有点红:“老师,你看,我做了一个上将先生打坏蛋——”
那用小贝壳拼出来一条鱼尾巴的形象,应该就是指上将先生?
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