男生道:&ldo;看来要输了,哎。算了,没有沈曦能打到这样很强了。&rdo;
那女生说:&ldo;可我们6班才是r中最厉害的呀……&rdo;说着说着,眼泪要滚不滚。
沈曦看见6班球员无头苍蝇一般乱跑,也是觉得要完犊子。
他在心里叹一口气,偷偷地看水晶皮冻。
却发现……站在对面的夏九嘉也正注视自己这边。
心尖一颤:这个冻儿……还是想赢。
他垂着眼睛,开始在头脑当中光速搜索nba的比赛‐‐还有什么可以用呢???火箭队的双后卫三后卫?不行……勇士队的……?
另外一个关键问题:没有暂停,如何布置6班战术???
难道还能造个暂停?
等等,造个暂停?
20秒钟后,沈曦&ldo;嚯&rdo;地站起身子,走到场边,并在上官凌霄望过来时,用自己的左手在右手上狠狠打了一下,意思是:打手!
上官凌霄:&ldo;???&rdo;
沈曦用口型说道:&ldo;让他们罚球。&rdo;
上官凌霄立即醒悟,在10班某投篮较弱的同学拿到球以后,上手,&ldo;啪&rdo;地一下,十分清脆,生怕裁判听不见似的!
裁判呼呼吹哨:&ldo;红队11号,防守犯规!白队4号,两个罚球!&rdo;
沈曦立即叫上官凌霄到场边。
他生生地造出一个半分钟的暂停。
现在6班一个优势就是&ldo;没有后卫&rdo;。不管班长上官凌霄还是前桌龙云飞都身材高大,面对对方后卫有防守优势。于是,沈曦定下一个&ldo;肘区策略&rdo;。肘区,指的是两侧三分线内大约一两米处、与篮框成45度角的区域。沈曦叫6班中锋站在肘区,让上官凌霄到三分线外就传,让中锋持球,自己冲到下面掩护,让另个前锋跑到篮下。
10班两罚不中。
而后,作为&ldo;类似后卫&rdo;的上官凌霄果然摆脱防守,并成功掩护,让龙云飞投入两分。
0卫怪阵和这个&ldo;很有防守能力&rdo;的&ldo;类似后卫&rdo;,是10班没有想到的最大意外。
10班三分不中,篮球场上竖的临时秒表显示:还剩20秒。
6班如法炮制,这次却没打成,沈曦站在场边看看自己右手,忽然非常后悔‐‐竟让计功得逞。
还剩5秒。
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