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第97章(第2页)

其实……

“特蕾莎阿姨,不如也教教孤儿院的孩子识字吧?”我在得到特蕾莎留下的许可后,又进一步提出建议,“不是那种学着玩的教导,是系统的、如您职业那样的教育。”

“为什么忽然……?”

“特蕾莎阿姨也知道啊,如果就这样待在擂钵街,对我们(孩子们)来说一辈子也就这样而已了。”

我认真地面对特蕾莎的不解与疑虑,“但如果得到教育,能够学习更多知识的话,看到的东西也会不一样吧?”

她沉默了。

出生在擂钵街的孩子,未来大概率会成为擂钵街最常见的小偷、混混,稍有能力的则是加入□□。

但不论是哪一种,其实都是没有选择的选择。

“……我明白了。”

特蕾莎也知道这一点,所以她才会选择留在新街区、成为孤儿院的院长。

其目的,就是希望她救下的孩子,能有一个不同的未来,“安洁尔,你总是比其他孩子看得更透彻,这点我真不知道是好是坏了。”

“不过,我会为此做些准备的,只是我的能力有限,能够教导的也不过是简单的文学……”

“没关系呀。”我笑着回答,“比起难懂的其他学科,至少口语和文字更能让人‘身临其境’的感觉到不同的思想。”

“它是认识世界最简单的手段和方式,如果能用心体会的话……一定能让其他孩子知道,这个世界是‘美丽’的吧。”

再穷不能穷教育。

所以,不论是原著的羊成员,还是之后可能会被特蕾莎捡回来的小孩,都给我过来体会学习的美好(艰苦)吧!

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作者有话要说:

看到有小可爱想快点让seven的人死,满足一下,这章早一天发。

[简单小剧场]

女主:总之,你们都给我以清华北大——哦不,是东大作为目标奋斗吧!

孤儿院的孩子:(指学习)不要过来啊!

哦,对了。

前seven组织的财产,中也截胡了,但因为传言不好用,只能取边角料补贴给孤儿院。

女主写下的故事是“进行时”,如果中也没出手杀了他们,他们也会一个个死在其他□□手上(也就是女主用了软刀子,中也直接下死手)。

[关于学习]

很好,文豪培养班就从孤儿院文学(学前)教育开始。

比起森先生和与他几乎绑定出现的太宰,咱们还是先把芥川兄妹捡回来吧。可怜孩子,这次不让他到太宰手里经受折磨了,未来再让他达成反太宰成就吧,作者桑怪喜欢这种剧情的——以后如果还当黑手党,还能边杀敌边吟诗,怪优雅的。

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