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第27部分(第2页)

人才,却又不委以重任,当然是〃不祥〃喽,国家如此,又怎能会兴旺发达,繁荣

富强呢?

其实,大的说,在一个国家中是这样,小一点说,在一个公司,一个企业或者

一个学校,在任何一个正式的组织中不也是这样吗?这里面就涉及到为职者如何用

人的问题。

俗话说:〃千里马常有,伯乐不常有。〃为职者应善于发现千里马,善于利用

千里马,善为伯乐。

为职者应善于博采众长。人总有自大的毛病,而且往往表现为对别人的不自觉

的贬斥,总喜欢吹毛求疵,不愿承认别人的优点和长处。毛病容易找到,优点同样

容易发现,事物中充满着矛盾。矛盾的双方是相反相成,相伴相生的。毛病或缺点

与优点或长处作为一对矛盾也是对立存在的,找到缺点的同时也就会发现优点,只

不过是有时我们不自觉地否认了罢了。为职者却应该注意克服这种不是习惯的习惯,

转而应该善于发现别人的优点和长处,应当贵人所长,忘人所短。

俗话说:〃金无足赤,人无完人。〃人总难免有长处也有缺陷,所谓〃尺有所

短,寸有所长〃,各有各的长处,又各有各的短处,正如太阳也有黑子,月亮也有

圆缺,哪怕再精美的壁玉也会有瑕疵一样,任何东西都不可能十全十美。

三国时魏国人才学家刘助在《人物志》中曾这样描述人物:

厉直刚毅,材在矫正,失在激讦。

柔顺安恕,第在宽容,失在少决。

雄悍杰健,任在胆烈,失在多恩。

精良畏那,善在恭谨,失在多疑。

强指坚劲,用在祯干,失在专固。

论辩理绎,能在释结,失在流窟。

普博周给,弘在覆裕,失在涸浊。

清介廉洁,节在位固,失在物肩。

休动磊落,业在拳跻,失在疏越。

沉静机密,精在玄微,失在迟缓。

朴露径尽,质在中诚,失在不微。

多智韬情,权在谲略,失在依违。

可以说,这段话精辟地指出了人的辩证统一的性格双重性,道出了人的矛盾对

立性,从正反两方面剖析了十二种不同性格的人物的优缺点。

有平原便有高山,有陆地便有大海,我们不能求全责备,希望找到完美无缺的

人。一个人没有短处也就必然没有长处。这是符合辩证法的,正如没有乌云遮住太

阳,也就不会有降水现象的发生,只有有所短,才可能有所长。为职者应当学会看

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