不到一周，她赢回的橡皮已经堆成座小山。

桌上放不下，只好拿个袋子装了起来。

某次数学课随堂测验。

有道计算大题需要用铅笔画图。

偏巧那题有数字印刷错误，考试时间过半，直到有学生提出质疑，老师才发现。

考试还没结束，题目当然要纠正回来。

至于已经做过的，用橡皮擦掉再重新画图就是。

原本挺简单的事，同学们一个一个不淡定了。

坐在前排的一个女生，犹豫很久后弱弱举手：&ldo;报告，老师我没有橡皮。

&rdo;

&ldo;那你跟周围人借一下呗。

&rdo;

老师正在批改上次课的作业，没有抬头，也不以为意。

谁知‐‐

接二连三的，呼啦啦一片举起手来。

&ldo;报告，我也没有橡皮。

&rdo;

&ldo;报告，……&rdo;

&ldo;报……&rdo;

老师也终于察觉出蹊跷，放下红色笔，右手扶了扶眼镜，严肃着脸。

&ldo;怎么回事？大家橡皮都集体失踪了吗？谁偷的？站起来！

只要你大胆主动承认错误，我可以既往不咎。

&rdo;

老师根本没往其他方面想，直接下意识当成是班上某个调皮蛋的恶作剧。

毕竟谁会能想到，班上出了个&ldo;赌神&rdo;呢？

空气短短一小段沉默。

老师脸色越来越沉，也没人再继续写题，不少目光开始往李诗尔这边扫，好奇看热闹皆有。

李诗尔承受不住心理压力，众目睽睽下，她忐忑不安地站了起来。

一张小脸一阵红一阵白，眼皮垂在桌子上，根本不敢抬头。

那个年纪，被老师当众指责等同天大的耻辱，谁都不希望在老师心里留下坏印象。

&ldo;李诗尔同学？&rdo;老师眼底有讶异和怀疑划过，&ldo;是不是有人威胁你，让你顶替他站起来？&rdo;

老师会这样想不是没理由的。

李诗尔向来安分低调，在课上说话回答问题都很少，如果不是因为长相过分出众，根本不会被人注意到。

这样一个安静内向的孩子，怎么可能会做出偷东西这种事情呢？让人无法联想。

事实证明，千万不要以主观意向去判断一件事。

就在老师内心已经主动为李诗尔想好了一百种说辞与可能性时。

她心目中的乖学生，默默地取下挂在桌子旁边的纸袋，反扣手，袋子开口朝下，将里面的橡皮全部倒了出来。