h老师是个不爱大惊小怪的人。

小s跟我讲，&ldo;有一次同桌在玩钢笔，也不知道是不是钢笔坏。

然后我无意间一扭头，发现他脖子上手摸过的地方都蓝了，毫无心理准备的，我在h老师的课上笑了，噗嗤一声，大家都听到了，不知道我咋了。

h顿了一下，继续讲课，我就好尴尬……&rdo;

真的是，哈哈哈。

h老师个子也不高，我记得有一次考完试，h老师叫我出去谈话，本来是斜斜地依靠在栏杆处，我一走近，比他还高一点，我犹豫要不要曲下膝，表达我的谄媚之情。

h老师敏锐地察觉到我的窘迫，立即站直，稍微比我高出一点。

我俩都偷偷松了口气。

h老师虽然是教数学的，却还有着语文老师一般的文采和诗兴，有一天上课，说到同学中间的流言蜚语，八卦四起。

很是评头论足了一番，最后总结道，&ldo;黔无驴，有好事者船载以入。

&rdo;‐‐是我们正在学的柳宗元的《黔之驴》里面开篇第一句。

我们哄堂大笑，打开新世界一般，开启了用课文里的句子表达自己的心情的新篇章。

我还记得我有一次跟人理论，气得涨红了脸，却不知道怎么反驳更加凶狠有力，憋了半天来了一句，&ldo;少所见，多所怪，见骆驼言马肿背。

&rdo;果然杀伤力惊人，对方被憋的说不出话来，完全丧失了战斗力。

还有一次，我早上到学校，看到课桌上被人刻了歪歪扭扭的字，&ldo;如果有一天，我为你死了，你会怎样？&rdo;我真的是一阵恶寒，提起笔，大方回复了一句，&ldo;微笑，默叹，以为妙绝。

&rdo;第二天我就得到了一个崭新的桌子。

还有考试的时候，哀鸿遍野，大家都感慨，&ldo;如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。

&rdo;&ldo;风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。

&rdo;

那时候，学习真的不是一件痛苦的事情，我们乐在其中，每天都有说不完的话和笑不够的梗。

班主任l就总是恨铁不成钢，说，&ldo;你们真是我带过的最差的一届学生了，每次不说在走廊，我坐在办公室里面都能听见你们高谈阔论。

乱成一锅粥。

&rdo;

后面五个字每次都含混不清，只有语气铿锵，振聋发聩。

直到有一天，听力一百分的小s困惑道，&ldo;我觉得l说的不是乱成一锅粥，是乱成一窝猪！

&rdo;

我们恍然大悟，后来再听到l老师骂我们，都低着头颤抖着，尽量忍住，不笑出声来。

但也不全是好的回忆。

我记得有一次我考的不好，下滑到班级第十，年级一百名开外。

当时正好是少先队员入团的时候。

我们都把这个当作一种荣誉和进步，当时每个班都有十个指标。

我觉得自己虽然退步大，但也可以赶得上第一批入团，心情还是轻松。

没想到，l老师很严肃的在班里当众说起，&ldo;有的人就是不思进取，成绩一直退步。

我觉得应该给她个教训。

教务处说每个班都有十个第一批入团的指标，我们班这次只有九个人进入年级前百。

我的原则是宁缺毋滥！

我决定主动放弃一个指标，这次只提交前九个人的申请。