四个老师一听,都有些高兴的模样了。
&ldo;发表过诗作吗?&rdo;胖老师问。
&ldo;什么?&rdo;
&ldo;就是说,&rdo;胖老师皱着眉头解释,&ldo;你写的诗,出版过,或者在报纸上、杂志上登出来过吗?&rdo;
&ldo;噢,在报上登过的!&rdo;
四位老师一听,非常高兴了。
&ldo;好,&rdo;瘦老师走过来,在姗姗的小桌上放了几张白纸,&ldo;我们的问题提完了。现在,请你写一首诗,形式不拘。写你过去发表的,写新的,都可以。给你三个小时的时间。&rdo;
姗姗就开始写诗了。
她交上卷子的时候,瘦老师看看手表。姗姗只用了两小时五十九分五十九又三分之二秒。
&ldo;很好!&rdo;瘦老师点着头,满意地说。
&ldo;哎哟!&rdo;瘦老师再看看考卷,不由叫了一声。
另外三个脑袋,一齐凑到考卷上。
这张考卷是这样的:
考生编号3721姓名△△
一个大
了1
了2
了3
(下面画着一个冬瓜,后面是三朵小花)
&ldo;这是什么呀?&rdo;胖老师小声嘀咕说。
四个人看了半天,谁都不明白。
&ldo;该不是跟我们开玩笑吧?&rdo;
他们四个一齐往姗姗那边看。
那个姑娘拿着小扇子,安静地坐在那儿,正等着老师们给她判分儿呢。
&ldo;不像是开玩笑,&rdo;瘦老师偷偷看了看姗姗,小声说,&ldo;可那些字跟图,是什么意思呢?什么叫&lso;一个大&rso;?&rdo;
&ldo;这还不是最难的。&rdo;胖老师说,&ldo;&lso;一个大&rso;还算是有一点儿意思,比方说,一个大山,一个大海……总而言之,是一个很大的东西。最难的是第二行以下,那个&lso;了一&rso;、&lso;了二&rso;、&lso;了三&rso;,简直一点儿意思都看不出来!&rdo;
&ldo;这里,关键的是&lso;了一&rso;。&rdo;戴眼镜的老师一本正经地说,&ldo;如果&lso;了一&rso;弄懂了,&lso;了二&rso;、&lso;了三&rso;也就迎刃而解了。&rdo;
&ldo;那么,&lso;了一&rso;是什么意思呢?&rdo;胖老师问。
戴眼镜的老师叹了一口气说:&ldo;谁知道啊!&rdo;
&ldo;还有那图画呢!&rdo;头发乱蓬蓬的老师说,&ldo;像个乒乓球拍子。可三个乒乓球为什么不是圆的?噢,我明白啦!&rdo;
另外三个老师一听,都高兴起来:&ldo;你快说,你快说!&rdo;
头发乱蓬蓬的老师说:&ldo;这一定是一种诗歌的新流派,说不定是&lso;印象派&rso;!&rdo;
&ldo;那这首诗到底是什么意思呢?&rdo;瘦老师问。
&ldo;这就难说了,因为是印象上的事情,谁也说不清。&rdo;
三个老师一齐叹了口气。
&ldo;有了!&rdo;戴眼镜的老师小声说,&ldo;咱们让考生自己朗读一下这首诗,说不定就清楚了!&rdo;
&ldo;这法子真好!&rdo;别的老师一齐说。
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