这是他去裴家第二年的时候,暗自给裴予质下的论断。
那些小孩纷纷说叔叔好奇怪。
还有个人说:“他不喜欢人,但是很喜欢书,我昨天下午看见他在办公室里捧着好多书看。”
裴令觉得有点奇怪,便问道:“在办公室看书?哪个房间?”
那小孩转头给他一指,裴令立刻明白过来,那是资料室。
裴予质昨天去查资料了?在找什么?
他有心知道答案,当即就去找了院长,找了个借口说裴总让他帮忙再查找一下,就也独自进了资料室。
说是资料室,其实就是个不到十平的小房间,里面摆了两个架子,上面叠满了陈年的旧纸箱。很多文件并没有仔细装订,而是就那么塞在纸箱里。
他关上门,打开灯,先去找那些没什么灰尘的纸箱,全搬到了地面上。
一共三个纸箱,箱子外面贴着的标签上,分别写了三个时间段,裴令粗略算了算,都是自己还在福利院的时间。
难道裴令想知道自己生活在这里的所有细节吗?
裴令一颗心不上不下的,他不明白自己的过往对裴予质意味着什么。但他原本认为,自己这个人连同所有过往,都是乏善可陈且不重要的。
他花了会儿时间,把那几箱子的纸张翻了翻。
都是一些记录性质的文件,包括每个老师交上来的工作日志。他看见了曾经那个年轻女老师的,字迹漂亮,抬头写着名字,但裴令突然发觉他已经忘记了那个老师的名字。
时间太锋利,让他忘却了很多细节。
裴令只记得那个老师并没有在福利院工作很久,但那是他遇见过的最敬业的老师。起早贪黑,事无巨细地照顾他们,面对他们的时候总是笑着,可裴令知道,她被院长骂哭过很多次。
没过多久,那个老师就走了。
工作日志很厚,详细写了每个小孩,裴令翻完了厚厚一沓,没找到自己的。
翻回第一页,装订的钉子被人动过,看来是有人把自己那部分抽走了。
“……有必要吗?”他喃喃自语。
那个老师只留下这么一本工作日志,裴令又去翻另外两个箱子,里面是其他老师的,都是薄薄一本,提到他的部分也只有半页。
他看着看着就笑了,因为好几本日志里,描述他的词汇都差不多。
特立独行,自主性高,不合群,和别人打架。
裴令就当那些人夸他了。
看完了那些资料,他正要把箱子放回去,就瞥见了混杂其中的一页纸。之前被他忽略了,这会儿才注意到这是一张手写的登记表。
登记了那一年的院里的小孩情况。
他抽出来看了看,并没有发现什么异常,但他有一种直觉,裴予质一定仔细看过这张表,出于某种目的。
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