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李灵从拿到张维给他准备的资料之后,研究了一番这支球队。实验中学三条线上没有什么明星球员,所有人都在一个水准线上。也就是说这支球队三条线的实力很平均,没有明显优点的同时也没有明显弱点。
球队整体实力在求知之上,但是个人能力不如求知,一个臧剑就拉开了十万八千里。
从以往的比赛来看,实验中学是擅长运用整体战术的球队,无论是进攻还是防守。李灵突然发现这样的球队正适合让求知来对付,因为求知是个人至上的球队。
想要破整体战术,最好的方法是什么?自己球队实力不占优势,那就利用个人技术。
把整体战术形容成一个面,那么鼓励个人发挥的战术就是一个点,一根针,面对面的结果往往是平分秋色,点对面就不一样了。试想把一根针向面扎下去,是什么情形?
在了解这一点后,李灵觉得自己阵中有臧剑真是太好了。所向披靡,战无不胜,攻无不克。到时候只要臧剑状态正常,那么不愁赢不了实验中学。当然,他还很少看到臧剑发挥不正常的时候。
于是他把实验中学的资料扔在了一边,拿起华西中学的资料翻看起来。
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大家都忽视了实验中学。在比赛前夜,布挺突然问晋静:“我们下一场比赛的对手怎么会是那个什么实验中学?不是华西中学吗?”
晋静觉得很奇怪:“阿布你怎么会这么说?我们第一轮淘汰赛的对手一直就是实验中学。”
布挺挠挠头:“既然如此,那我们成天都在讨论华西中学如何如何做什么?”
晋静耸耸肩:“我怎么会知道,大家看上去对未来的对手更有兴趣。”
“那实验中学是一支什么样的球队?”
“我不知道,好像没人说过耶。”晋静摇摇头。
“很厉害吗?”
“应该不会吧?”
“很有名吗?”
“从大家都不谈论他们的态度中可以看得出来吧?”
“那应该没什么好怕的啊!”
“没人说害怕啊……你问这些个干什么?”晋静突然觉得奇怪。
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