书念走了进去,发现谢如鹤就在客厅,此时正低着头,在茶几上写着什么。她走近了些,正正经经地喊他:&ldo;阿鹤老师。&rdo;
听到她的声音,谢如鹤下意识把手中的东西挪到一侧,抬头看她。
&ldo;回去练歌了吗?&rdo;
书念认真答:&ldo;练了。&rdo;
下一刻,她的目光随意地一瞥,突然注意到被谢如鹤挪到一旁的纸上,上面很认真地写着两个字‐‐&ldo;检讨&rdo;。
书念想着应该是方文承交给他的那份。
再往下一看,却发现署名是‐‐
&ldo;谢如鹤&rdo;。
第17章
&ldo;……&rdo;
书念以为自己看错,疑惑道:&ldo;你在写检讨吗?&rdo;
谢如鹤微不可闻地嗯了一声,伸手翻了翻那张纸,将背面朝上,莫名有种欲盖弥彰的感觉。不等她再说话,他便往录影棚的方向去。
&ldo;过来。&rdo;
书念应了声好,跟了过去。
今天不像昨天那样,一个下午的时间都是练习。
谢如鹤先让她听着完整版唱了一遍,随后让她进棚里,听伴奏开始唱。一到跑调的地方,他就会出声提醒,然后倒回去,让她再唱一遍。
上次试音的时候,书念就听到别人说了不少阿鹤的事情,脾气差,耐性也不好,骂人不带脏字,却格外刻薄。
而且刚刚方文承还给她了一个温馨提示。
谢如鹤最近的情绪不太好,十分反复无常,尽量多做事少说话。
练习的时候,书念不觉得害怕,只觉得自己是在听课,按照他的话乖乖做就好了。但一进棚里,就像是上了战场。
书念很怕被他骂,唱歌的时候战战兢兢,一听到他的声音就全身僵硬。
声线紧绷而不自然。
察觉到她的不妥,谢如鹤的眉头皱了起来。
这个微表情让书念手心冒汗,心虚得像是儿时上课不小心睡着,然后被老师发现。她咽了咽口水:&ldo;抱歉,我先调整一下,我会好好唱的。我先自己练习一下可以吗?等会儿肯定不跑调了……&rdo;
谢如鹤平静地打断她:&ldo;你能听出自己有没有跑调吗?&rdo;
书念动了动唇,却不知道该说什么。
确实是不怎么能。
书念小声解释:&ldo;我昨天回去真的练习了……&rdo;
谢如鹤说:&ldo;我知道。&rdo;
书念稍稍放松:&ldo;我会加油的。&rdo;
谢如鹤垂眸想了想,说,&ldo;你唱的比昨天好很多了。但你这一块高音上不去,是你音域的问题。&rdo;
闻言,书念神情茫然:&ldo;那怎么办?&rdo;
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