&ldo;老师,林嘉怡她撒谎了,如果是毛依珊丢了作文的话,她怎么可能又写出一篇一模一样的文章来,这是不可能的事情,而且她的文和我的一个标点符号都不差!&rdo;陈夏蓉连忙解释道。
班主任也有些迷惑了,这件事情的经过到底是怎么样的呢?
按照她们两个的说法,陈夏蓉的似乎更合情合理,而毛依珊的有些不太现实,有待考证。
&ldo;方老师,我们没有说谎,您要是不相信的话,可以让依珊现在写一遍就知道了。&rdo;就在班主任摇摆不定时林嘉怡突然说道。
班主任一听,目光变看向了毛依珊。
&ldo;我没有问题的,现在就开始吗?&rdo;毛依珊看着班主任问道。
班主任看了看其他同学,又看了看陈夏蓉。
&ldo;陈夏蓉,这篇文章你说是你的,那么你因该也还记得一些吧!既然毛依珊要默写,你也和她一起默写吧!&rdo;班主任想了想说道。
陈夏蓉一下子就瞪大了眼睛,她怎么都没有想到班主任居然会让她默写这篇文章。
&ldo;老师,这文章虽然是我写的,但是我不可能完全记得。&rdo;陈夏蓉连忙说道。
&ldo;我也没有要求你要全部默写出来,既然是你写的你应该记得大多数的内容吧,你只需要简单的写一下就可以了。&rdo;班主任看着陈夏蓉说道。
陈夏蓉本来还想再说些什么的,但是大家的目光都集中在她的身上,如果她在说什么的话,怕是让别人感觉她是心虚了。
毛依珊没有多说什么,只是拿起纸和笔快速的写起来。
没过多久他就放下了手中的笔,将作文本交给了班主任。
班主任拿着毛依珊和之前的对比,果然一字不差连标点符号都没有错。
而陈夏蓉还在抓耳挠腮地思索着,她完全想不起来那篇作文上写的是什么了。
因为她压根儿就没有好好看,她只是着急的将文章重新给抄了一遍。
根本就没有看上面的内容,所以她现在一点都想不起来。
大家都在等着她的结果,磨了好久的时间,陈夏蓉才十分不情愿的将作文交了上去。
班主任和其他的一对比,眉头就皱了起来。
&ldo;陈夏蓉,这篇作文真的是你写的吗?&rdo;班主任有些严肃的看着陈夏蓉问道。
因为她的作文本上,只草草写了几个字,而且和这篇文章上的内容完全不搭边。
大家不知道陈夏蓉的作文本上都写了什么,只是觉得很好奇。
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