予之理解,或有偏差,看‐‐原原本本阅读全文,抱以查找错别字之心态,一字一字之浏览;读‐‐大声朗诵,力道铿锵,仔细感受经典所表达之意境,手舞足蹈;写‐‐旁记读书心得,所思所想立马写于书上,日后回顾,定有斩获;作‐‐即是创造,写文章也,无论日记短文,心情长篇,多多益善。
嗟乎!
看读写作,犹如犁田耕地,日日不辍,其能亲身实践如曾国藩者,予于今人,从未闻也!
☆、莫名焦虑
近一段时间,予之焦虑感极其严重,到了有欲有求的疯魔境界,危险在步步接近!
予之肯定,此一种感觉出现亦很莫名,想有可能浏览网文时闻密切相关,总之根源未定,思绪已乱,有苦难言。
最明显之变化,已不能再坚持日日执笔疾书,随笔断更频繁,此谓予之内心抗拒,犹如文锋似刀山,词字如火海,不愿触及,畏惧之感油然而生。
坚持二字,真是很难,日日坚持,难上加难。
客观环境之影响,尚可理解,主观意志之松懈,难以钳束,以致予之落魄潦倒。
老生常谈,见多不怪,予所焦虑者,一为年岁,二为本领,何为主,何为次,显而易见。
此有因之病,却是无药之症,后悔当初,为时已晚,风华正茂曾年少,人老花黄事无成。
早知今日,何必当初,前人有言在先,后人终不醒悟,予之错。
人说,越长大之越能看开事物,或谓心态放平,不贪不痴不嗔不怒不枉,最重要是不计较。
依予之论,引述知乎之问:
为什么大多数人宁愿吃生活的苦,也不愿吃学习的苦?
此一问,可谓醍醐灌顶,一语惊醒梦中人,又如画龙点睛,一击即中要害点。但生活之苦,貌似包含学习之苦,后者包含于前者。生活是什么?生活是学习、工作和社交的总集合,简单谓其为数学关系,复杂构之为综合反应,各有特征相貌,线条轮廓。
予之常问常答:
出路在哪里?路在自己脚下!
本领恐慌是什么?是消失了的万能充电器!
若谈焦虑本身,俨然成一病症,真无药可救乎?非不治之症耶!
呜呼!
花有重开日,人已无少年。
莫名虽无时,焦虑何太急。
☆、苦是什么
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