丁烟长长地舒了口气，拿出晾衣杆将空调外机上卡住的衣服收回家。

躺在床上翻来覆去半天这才睡着。

·

学校的日子一般都是以周来计算，重复的工作日很容易就会过去，丁烟利用业余时间将原主留下的资料全都看完了。

她原本是艺术生，本科学的美术，因爱好做过一段时间背包客。

曾经的一次奇遇，使她研究生选择跨考民俗学并且成功上岸，将民间美术和风水玄学联系起来做研究，还颇有些地方可圈可点。

但研究生毕业后她就放弃了和美术相关的内容，反而一心追随玄学事件。

公寓床头柜里的牛皮笔记本里写满了各地的民间习俗与宗教传说，甚至还有奇门遁甲，丁烟用指腹轻抚牛皮封面，静静地感受上面的纹路。

又是新的一周，既然同学都有反映说素质课没必要如此认真，丁烟决定大概先讲几个有特点的作品，点个名，剩余时间给他们看纪录片罢了。

教室里人来的依旧不齐，不用数就能看出的空荡，她撇了撇嘴，打开投影仪。

主题是民间泥塑，丁烟照着打印好的稿子念着，连语气都是波澜不惊地，完全没有了第一次上课的激情与小心翼翼。

“接下来我们来看一组陕x凤翔的泥塑作品，凤翔的彩绘泥塑历史悠久，起源于先秦时期……”

念着念着，突然有人举手打断了她的话，“老师！”

丁烟倒是心里咯噔一声，毕竟自己对这些东西确实不算了解，现在只是在照本宣科而已，她努力调整着自己的表情，微笑着从稿子里抬起头来，“好，这位同学有什么事吗？”

举手的竟然是上次课被自己点到的男生，而且还是篮球场里看到的那个小前锋。

他今日坐得愈发靠前，在第一排正对讲台的位置上，从椅子上站起来俯视着丁烟道，“我能赏析一下着组泥塑作品吗？虽然不太懂，但是想做尝试。”

“当然可以，你说说看？”

有学生主动举手发言，老师都不太可能会拒绝。

“我看这组凤翔的泥塑色彩鲜艳，对比强烈，活灵活现，特别是右下角那个……”

只见他这一番说了不少话，丁烟听起来倒也是头头是道。

“嗯，我讲完了。”

男生讲完后还直愣愣地站着，没有坐下的意思。

丁烟点头并夸奖，明知故问道，“很不错，坐下吧，你叫什么名字啊？哪个学院的？”

“风子豪，计算机学院的，学号是20xxxxxxxx。”

丁烟在名册上给他画了个勾，也不知道班上的女孩子是怎么回事，风子豪一回答完个个都举手有话要说。

……

这堂课也是意料之外的活跃，几张幻灯片硬是拖了一堂半课，剩下的时间只够点名。

“张可？”

“到！”

……

“范东城。”