任颉书没说话，赵青海抢过去，&ldo;我觉得可行。

刚好我妹妹在学高中生物，暑假还没找家教，任老师要是不嫌弃，就当我妹妹的家教吧?&rdo;

任颉书看向徐缓，徐缓的目光躲他，没朝他看。

他只好分析了一下徐缓刚才的语气，他似乎也希望自己能够去找点事情干。

于是，他答应了下来。

下午的时间，赵青海给徐缓找了几例典型案例分析。

虽然他不学无术，但是比起徐缓来说还是有几分阅历。

期间，徐缓一直低头琢磨这个案例，等他抬头，赵青海已经不坐在他身旁了。

于是，他琢磨的方向开始渐渐转变‐‐

他从来没有告诉赵青海任老师曾经在他家是做什么的，可为什么他能够笃定任老师可以去教赵青澜高中生物，而不是高中物理呢?

为什么赵青海从来到他家开始，总是针对他和任老师的关系，看起来很是替任老师着想，凭什么在此之前他们压根不认识。

赵青海向来是个爱玩的人，他把自己的时间看得比命还重要，怎么可能为了情分或是金钱来教他，浪费自己去泡妞的时间

徐缓一下子觉得自己变聪明了很多。

赵青海根本不是来教他。

而是来玩。

玩谁?

以他的人脉，恐怕早就知道自己和任老师的关系。

他是来玩任老师的!

想到这一层地步，他再不敢把任老师送入虎口，给赵青澜当家教了。

说什么也要把任老师拴在身边!

他起身，小心翼翼地离开客厅，踮起脚，猫步似的走向任颉书的卧室。

‐‐赵青海也在那里。

卧室的门关着，徐缓不确定有没有从内锁住，如果没有准确的把握，此时贸然拉门栓会打草惊蛇。

他半弯着腰，耳根贴在门壁上。

物体的传声感最强，他首先听到了一声&ldo;咚&rdo;的声音，好像是什么东西摔在了地上，发出一声地板的闷响。

然后是说话的声音。

赵青海:&ldo;任先生……感觉不错啊……跟着我……保证……徐缓……你说怎么样啊?&rdo;

具体没听清，反正差不多这几个关键词。

徐缓闭着眼睛，全神贯注地听着。