第二节数学课,是数学提升课,补习的就是比较难的题目了。
当然,对于孙静言来说,数学难题都不算难。
来上课的是一个拽拽的男生,戴着鸭舌帽,穿的酷酷的,孙静言觉得这孩子可能是提前进入了青春期。
这个学生廖梓越的酷,跟夏言的冷漠不太一样,廖梓越一看就是端着架子的那种,一副天下老子最厉害的欠揍样儿,估计是学习成绩不错的。
有了初步的分析,孙静言也猜得到,这个学生不那么好对付。
开始上课,就发现这学生比自己长得高不少,那斜着的眼神儿,看上去就不好对付。
&ldo;你好,我是孙静言,是这次暑假给你补习数学的老师,我希望在上课期间,你会叫我孙老师。&rdo;
&ldo;孙老师?我这个课程,是我妈没跟我商量就给我报了的,她认可了你,我还没有。在没有获得我的认可之前,这声老师我叫不出来,你也承受不起。&rdo;
孙静言保持笑容说:&ldo;获得认可?你要考验我?&rdo;
廖梓越点头:&ldo;当然,我不能随随便便就认个老师。虽然你是全区第一名,但一场考试说明不了什么。我这儿有一些难度比较大的题目,如果你能够全部做出来,而且全部做对,我才能认下你这个老师,不然的话,我明天就不会来上课了。&rdo;
孙静言挑挑眉,她之前也设想过,作为小学才毕业的人,能够说服家长们掏钱给孩子补课,还是第一步,如何让学生安安分分上完两个月的课,才是重点。像这种不服气的刺头儿,果然遇到了。
不等孙静言回答,廖梓越已经将东西都拍在了桌子上:&ldo;我这个五年级的学生都做出来了,你已经六年级毕业了,应该不难吧?&rdo;
果然,有些人的自大和讨厌,是从小就有的。
并不是每个孩子都是天使啊。
孙静言拿起题目看了看,扫了几眼,确定了题目之后,反而放心了不少,上面的题目,有鸡兔同笼的,有水池一边进水一边放水的,还有两辆列车相对开的问题,这些问题确实是小学数学中常见的难题了。
&ldo;这些题目,不是你出的吧?&rdo;
廖梓越说:&ldo;难道要我出的题目,你才肯做不成?&rdo;
孙静言说:&ldo;当然不是,这么有水平的题目,一看就不是你出的。只是,你考验我,也可以,我也准备考验考验你,你要看看我够不够格当你的老师,我也要看看你够不够格做我的学生。&rdo;
廖梓越脸色终于变了:&ldo;你什么意思?!&rdo;
&ldo;我这个是提升班,如果水平不够,我就只能按照基础班的水平上课了。为了确定你的水平,我也准备了一些题目,摸摸你的底,看看你到底本事如何。&rdo;
孙静言轻飘飘的语气说出来,廖梓越终于被激除了脾气,说:&ldo;来就来,谁怕谁?&rdo;
孙静言知道,这种自视甚高的人,最经不起别人的激将法,别人越是怀疑他们的能力,他们就越迫不及待地证明自己的能力。如果退步捧着,是没办法让人家心服口服的,只有真的把他们比下去了,才能让人家服气。
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