最后还是皇帝一道旨意，让年龄尚小的思昙陪着去。

还答应明日可以给他多加两串糖葫芦，否则一串没有，他这才心甘情愿地换上了那套学士服，牵着思昙进了太学府。

太学府可大了，一进门，便有此起彼伏、琅琅书声传来。

天佑何尝见过这仗势，觉得新奇，忙拉着思昙就近来到一间满是学子的书堂，悄悄躲在窗边看热闹。

“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑……”

一学子摇着脑袋，绘声绘色地读完整篇诗经后，又一学子举着手站了起来，“先生，学生不懂，何谓窈窕淑女？”

只见头发灰白的先生捋了捋胡须，“这窈窕淑女，便是那貌美婀娜令君子倾心的女子。”

学生又问了，“何谓好逑呢？”

先生答：“好逑，便是好的配偶。”

学生又道：“依先生之意，貌美婀娜的女子，是君子的好配偶。

那我母亲在别人眼中不甚貌美，也不婀娜，但父亲与她却似那关关和鸣的雎鸠，一生相亲相爱、相依相伴。

此句是否存在歧义呢？”

先生又捋了捋胡须，“这个嘛，人人生而不同，自然个性不同、喜好各异。

所谓情人眼里出西施，旁人觉得你母亲不漂亮、不婀娜，并不代表你父亲眼中的妻子亦是如此。

这首诗经是讲爱慕之情，这爱情嘛，是个颇为玄妙的东西。

你此时对此一知半解，等你真正遇到了使你心动的人，你便能明白，不管对方是丑还是美，是男是女，是年长还是年少，是平凡还是超卓，在你眼中便是整个天上人间都比拟不了的。

只因你倾心此人，此人便是你眼中的窈窕淑女。”

学生只觉先生越解释越飘渺，听到最后眼神都涣散了。

一知半解地抓了抓脑袋，“谢谢先生赐教！”

便拧着眉坐下了。

天佑在一旁听得云里雾里，听到最后只觉此诗颇为无聊，正好随侍的丫头提醒时辰快到了，便赶紧牵着思昙去寻太傅。

太子殿下的学堂与一般学子的学堂自然差别巨大，来到一栋雕梁玉宇的琼楼前，随侍丫头便領着二人往里走去。

刚到门口，一股书墨清香便扑鼻而来，往里一看，四壁尽是书籍环绕，中间摆放着两小一大三张檀木矮桌，桌下各放着软垫，桌上规整地摆着文房四宝。

“还好起得早！”

太傅曾也是当今皇上的老师，年龄自然比太子殿下大了不止好几圈。

离国礼仪之邦，太子即是后辈又是学生，理应早早来此等待。

且这个太傅为人脾气古怪，听闻当今皇上还是太子时，因一次迟到，太傅就毫不留情面地教训了皇上一番，怕得皇上再也没敢迟到过。

丫头原本担心自家殿下入太学的第一天就会被太傅责罚，这一看太傅还没来，便放心不少，连忙引自家殿下与少将军入座。