徐丽玛马上反应过来:“mi到fa是半音关系啊,你故意的。”
王小虎:“没错,王老师给我设了好多套,关键我对双簧管很不了解,所以老是踩坑。”
徐丽:“我觉得这没什么问题啊,我一下就记住了mi到fa是半音关系。”
王小虎:“问题到时候要上大课,那么多同学,如果哪个同学稍微没注意,可能就按照前面的规律记住了mi到fa是一组全音关系,接着就过去了,或者是遇到反应慢的同学,这个地方都不一定能听懂,所以我觉得这种引导还不如老师仔细大声强调几遍mi到fa是一组半音关系要来得有效。”
徐丽想了想儿子的话,“也有道理。”
李安:“确实,小虎提到大课情况,这点挺重要的,我有时候也喜欢给他们设陷阱,为了增强他们的记忆,我记得那次给他们上乐理课,是讲到三和弦的转位吧?”
小车:“是的老师。”
李安:“我是不故意给你们提供了两个错误的选项让你们选,小北最后就给记混了。”
小车:“小北现在看到六和弦还得稍微过下脑子才能反应过来。”
李安叹:“是吧,哎。”
陈璇:“这次得和老师们强调一下大课的教学思路,玉丹去年刚开始也是,不该细的地方太细,该细的地方又太粗,大家都是小课上习惯了,难免在上大课的时候会下意识带入小课的上法。”
徐丽:“孩子大点可能还好,能跟住老师的思路,对于孩子的公开课堂来说,老师还是应该多观察多总结,尽量避免完全以个人为主导。”
李安:“小虎老师可以,发现了老师们应该反思的问题。”
王小虎嘿嘿一笑:“一般一般,久病成医。”
“嘚瑟。”李安乐呵呵地继续往上滑了一下,“哎呀?”
【中提琴老师,综合教学评分A】
终于有个A了,李安得好好看看怎么回事。
‘知识点讲解精确,条理清晰,讲课很有意思,喜欢听’
看完王小虎对中提师妹的评价,李安不禁在脑海里又回忆一番,只能说人不可貌相啊。
之前排练过程,以及昨天的交流中,中提师妹始终给李安一种格外憨厚的感觉。
李安:“你喜欢听中提老师讲课。”
王小虎:“嗯。”
李安:“那你是怎么判断出她知识点讲解精确?”
王小虎:“对比,对比小提琴和大提琴老师,同样的架琴运弓,中提老师会让我明确每一步自己在做什么,为什么这么做。”
李安点点头,接着往上划动大提琴。
【大提琴老师,综合评分C+】
第一个C也终于出现了,得说非常出乎李安的预料。
通过昨天的交流,李安对这名大提师弟的期望很高啊。
‘语速太快,完全听不清,有耐心,会反复示范’
李安:“是,他说话确实快。”
王小虎:“老师,任老师上课的时候说话比下课的时候说话还快。”
李安:“行,我知道了。”
说着手指下意识再次向上滑动屏幕。
一瞬王小虎像是忽然反应过来什么,刚伸出手要抢手机,为时已晚。
【乐团指挥,王小虎】
“五边形战士?宇宙第一首席?”
“哈哈哈哈哈哈——”
徐丽:“.”
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