从识图到认字，每天的安排可不比真正的小学里轻松。

好在她并不排斥实体书，唐墨几次回家都能看见她乖巧坐在沙发上捧着书看得很专心，小嘴偶尔还念念有词。

也不枉是在书房里长大的小妖精，接受知识的能力不错，老父亲有被安慰到。

“今天布置的日记写了么，念出来我听听。”

为了训练她的语言组织和叙事表达能力，唐墨每天都会让她写一篇日记，然后自己用口语表达出来交作业。

刚开始圆圆的日记只有她自己能看明白，全都是些难懂的象形文字，有时候甚至连象形文字都算不上，通篇都是只能靠意念去解密的神秘符号，但最近有了丢丢长进，开始能仿着书本上的字一个个描下来。

“我看看…都在本本上写着呢。”

哥哥的例行检查来了，圆圆赶紧从沙发上下来，跑到房间拿出一本弄得有些残破折角的本本，然后煞有介事地皱起了严肃的眉头，小胖手指着上面写好的字一个个读了起来。

“今天在…在家玩，吃了，两颗白兔糖，好好吃的，喜欢。”

小机灵鬼捧着本子奶声奶气念着，还不忘偷偷仰头瞟唐墨一眼，以此判断自己写得好不好。

要是唐墨面无表情就可以继续念下去，要是他皱起眉头，那她就会说肚子痛痛，要回水里去睡觉。

很明显，唐墨对这样的教学进度并不满意。

每天都只记录吃了什么…这是要写一本食谱吗？今天明明是让她写待在家里的心情感受来着。

正想说她两句，突然响起的一阵铃声却将他到嘴边的话压了下去。

是放在那边的手机响了。

“我帮主人拿！”

知道他不高兴了，圆圆赶紧献殷勤，白皙的小脚丫子连拖鞋都没穿就一下蹦下地去拿手机。

“谁打来的。”

“唔…是…唔。”

圆圆现在认识的字还不多，将屏幕翻来覆去凑近拿远看了好几遍，也还是没能念出这个难懂的字。

唐墨不为难她，将腿上的笔记本电脑往旁边一放，下地穿上拖鞋就走了过去。

“给我吧。”

‘加利福尼亚。

’

陌生号码只会显示来电号码的位置，难怪她不认识这号码。

唐墨挑了挑眉，接通了这个国际电话。

“你好…那个，请问你家是不是有一只鱼精。”

作者有话要说：新角色要登场辽，猜猜这是谁？

小鱼精很快要成为少女形态了。

第32章

…一般人会上来就问人家家里有没有妖精吗？

唐墨以为自己听错了，看了旁边圆圆一眼，眯了眯眼警惕道：“什么？”

“鱼精。”

电话那头也是个年轻的男声，声音听起来人可能和自己差不多年纪，是那种十分亲和温柔同时却也很笃定的音色。