搬到新地方之后,我尽可能地继续表现得和往常一样。然而,在亲戚夫妇眼里,我的变化似乎十分清楚。他们对待我明显愈来愈小心。是不是不该一直换环境呢‐‐我曾数次听到两人谈这种话题。
蕾贝卡为什么将真空气囊的实验笔记托付给我,如今已无从知晓。
大概是因为她渐渐察觉到,菲佛教授那些人会抢走别人的研究;之所以不是选米海尔而是选我,大概是为了尽可能让笔记远离教授那些人。或者,是因为我们同样喜欢飞机?
我不知道答案。我能做的,只有以我微不足道的力量,解读她留在笔记上的思考轨迹。
理解蕾贝卡耀眼发明的一切,需要十年以上的时间。
所以,大学选择a州立大学,就某方面来说是个必然的选择。
回到暌违近八年的a州,与当时同样炎热的酷暑等着我。
a州立大学附近的购物中心,虽然和那时一样热闹,里头的店铺却有很大的改变。
蕾贝卡当年工作的模型店已经消失,原址换成别的店。
听隔壁店家的员工说,模型店在四、五年前就已关闭。原先摆放模型的架子,已经变成放漂亮女用手表的展示柜。
在a州立大学之中,也几乎找不到蕾贝卡留下的痕迹。
传闻中她在那里丧命的理学院化学系馆,我曾经去看过一次。那里只是个平凡无奇的化学实验室。过去她所属的研究室也已不在‐‐一切都被八年以上的岁月盖过。
唯一留在图书馆内那份当年的校园报纸-用了很大的版面描述那起意外与她的为人。
她研究室的学长‐‐米海尔&iddot;邓里维‐‐留在化学系做研究,这点我也在调查校内资料后得知。然而,我没有拜访他的打算。即使问他,也只会听到米海尔眼中的蕾贝卡。更何况,一旦听他说,接下来就得讲起自己与蕾贝卡之间的事。不知为何,我对此极为排斥。
就这样,在我不断追逐她的影子时,某天贴在航空工程系布告栏上的一张传单,吸引我的目光。
&lso;特别讲座&ldo;气逊式浮游艇的开发与扩展&rdo;一讲师:赛蒙阿特午4,
课堂上,我再度见到赛蒙&iddot;阿特午。
‐‐并且得知讲座里的内容,和蕾贝卡实验笔记里所写的完全一样。
一直到最后,我都没想过要找别人帮忙。
所借助的,只有该消失的那六人,以及自己的力量。
对于无法拯救蕾贝卡的我来说,这是必然的结论。
下课后,我接近赛蒙,假装成热心的学生提出几项技术性问题。&ldo;爱德华&iddot;麦克道尔&rdo;这个假名,也是从这时候开始用。假名的由来没什么大不了,单纯只是将当时同学的姓名随便组合一下。
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