“于公于私？”

沙鸥掂了掂手上的钥匙，说：“于公于私，你该感谢的都是杨老师，我不过是受人之托忠人之事，用不着你表达什么心意。”

“这话不对。”

陆惟名反驳道：“你难道不是我学习成绩一日千里的根本原因？一日千里？他还真是自信。

沙鸥说：“吹的有点大了，还是等第一次月考结束以后，让成绩教你谦虚做人吧。”

陆惟名对他的毒舌技能都快免疫了，因此也只是怔了一下，不确定地试探道：“不去啊？”

沙鸥：“不用。”

“我靠？”

自从转学成为同桌以后，已经被沙鸥拒绝了无数次提议的人，心里顿时失衡，“你这么不给面子啊，一点面儿都没有？”

沙鸥已经走到楼梯口，脚下一停，转身向他正色道：“不是不给，是真的没必要。

而且”

他斟酌了两秒，又开口，“如果补习真的有效果，如果你成绩真的能提高，你记着，这不是任何人的功劳，你才是自己进步的根本原因。”

沙鸥善于总结经验，通过这些天的补习，他发现其实陆惟名的底子不算差，若是抛开数学不谈，他其余科目成绩也能算个中等水平，之所以之前的成绩单没眼看，主要是因为他对学习这件事不走心，说白了，就是精力和心思不在这上面。

这段补习时间，只要陆惟名哪天收心正经，哪天的补习效果就会非常明显，而若是赶上某一天他天外飞仙，那十成的知识量估计只能记住三成。

总结起来就是，只要陆惟名真心愿意学，那就是孺子可教，若是他浑水摸鱼，那才是朽木一块，不堪造就。

沙鸥提醒道：“行了，记得抽空在数学上多下点功夫。”

说完就转身下楼。

陆惟名自从听他说完那句“你自己才是根本原因”

的剖白后，突然就愣怔不语，像被钉在了原地一样，眸色深深地看着他。

一直到沙鸥的背影消失在一楼拐角处，他才微微回过神来，缓慢地吐出一口气。

长这么大，他习惯的和外人的相处模式要么就是被“捧在手心”

，要么就是被“敬而远之”

。

但是这样的肯定和鼓励，却是他第一次听到。

当然，前提是如果沙鸥那句话真的有鼓励他的那个意思。

所以别问，问就是有点感动。

算了，他姥爷从小就教育他，投之木桃，报之琼瑶。

那就看在沙鸥这句难得的、稍微让他动容了那么一丢丢的“鼓励”

上，给数学个面子得了。

一中这个星期的值日周轮到二班，下午最后一节英语自习课，全班出动，打扫校内卫生。

食堂旁边的工具房里，男生们十分谦让绅士的把一批新的笤帚簸箕让给了女生们，等班里的女生们挑完，才顺手把那几把被遗忘在墙角吃土的旧笤帚抄起来，成群地往操场那边走过去。