首先,是眼前要应对的会试。
她一直觉得,大印的科举考试,其实很像现代的语文考试,也有点像考研时的政治考试。
结合这两者教材的经验,会试的书籍产品初设为:会试教材详解、会试真题汇编、会试预测7套卷、会试终极预测三套卷,同时增加一份形势政策与考情分析小书。这些书按着时间线递推,在会试不同节点放出来。
虽说会试在明年二月份,据说是过了年节之后,陆陆续续上京城便会聚满人,到时候可能是销售高峰期。
其次,整合优化现有的教辅书籍。
之前出的府试一本全、院试三件套,其实并不算成熟完善。倒不是说内容不好,而是说可以做得更好。尤其是竞争对手逐渐崛起后,现有优势就会变得不明显。
温知著想着补充一下县试教材,那么从基础性教材上来说,整个科举考试的不同阶段的教材算是齐全了。
县试、府试、院试、会试教材详解,这些多偏重教材的速读和融会贯通,偶尔会穿插真题讲解,但是相对于真题来说还不够。
她决定后续出一套真题知识点全解,分成不同阶段,就像是从小初高大学这种,按阶段学习、学有余力者学习,这样一来,选择面也更广一些。
同时,除了教材详解、真题知识点全解,刷题练习册也不能全拉下,因为有的就是多用多练,方能熟能生巧,是以什么百题大作战、考试一千题,这些就是真题加模拟练习题,也都要安排上。
还有曾经的典中点、五年高考三年模拟、三年中考两年模拟之类的,也可以做。
这些都是整体性的,不过学子嘛,可能对应的单一模块也薄弱,自然可以出对应的模块分册,比如专为考试准备的练字贴经、策论书、好词好句素材积累等。
总而言之,就是不断丰富产品,不断以新代旧,应对市面上不断迭代的产品。
她把这个计划发下去,给教辅部的每个编辑看。
他们脸上有震撼,这是为其中描绘的远大蓝图;也有无语崩溃,这是想象到巨额的工作量所产生的本能拒绝。
温烨霖最先说话:“三姐,你确定要这么做吗?”
温知著挑眉:“当然,这是教辅部的长期布局,只有不停地迭代更新,我们才不会被后来的浪潮击倒在地。”
温烨霖敏锐抓住其话中重点,试探问:“三姐,你的意思是长期规划,不是这几个月就做完?”
温知著露出一个匪夷所思的表情,上上下下打量他一番,又看向会议室其他人,而后震惊问道:“你想几个月就做完?”
这才几个人啊,不得把人都累死了?
三弟原来是这样的三弟吗?
就……不可思议。
温烨霖:“?”
意识到问题所在,他脱口而出:“不不不,三姐你误会了,我不想。”
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