叶然沉默片刻,忽然说话:&ldo;谢谢老师。&rdo;
她是个很聪明的少女,我想。她轻易地领悟到我的意思。
或许,她将来会成为比我更杰出的吸血鬼。
当她静静地离开时,我的心神已回到了书上。
52吸血散传(4)
这城市共有高等中学六所,计有语文教师七十三位,市一中占了十六位,我是十六分之一。
无可比拟的十六分之一。
没有敢在我面前自夸学识渊博。在我存在的一千四百多年中,我有一半的时间是靠学习来打发的,也就是七百余年。中国的教育制度可说是跟我一起发展的,从只有有钱人才能请西席,到官府的官塾、太学,再到平民的私塾,再到近代的学堂,直到现在的党校。在各种各样的学习形式或团体中,我都做过学生和教师,当然,每次我都是不同的身分。
我有聪明才智,也有常人十世也难学到的知识经验‐‐这使我成为同行中的佼佼者。
我所教的三个班的语文成绩是全市其余班级望尘莫及的。有人向我求教,我毫无保留地把我的教学方法告诉了他们,然后他们便自叹没有我的才智聪明带着佩服离去,最终没有结果‐‐我的方法不是他们所能学到的。
我的教材只有一本书‐‐《红楼梦》。
中学的语文教学在于教导学生学习文学的技巧和应用,以提高文化水平,于是我选择了这本几乎可稳为&ldo;中国文学知识与技巧大全&rdo;的奇书作为教材。
我教学生怎样多角度地欣赏它,随机应变地把关于文学的知识和着书中的文字传给他们,分为六个方面,每学期教一个方面。我敢说:到了高三,他们的文学水平甚至已可稳胜一般的大学学生。
没有班级的学习氛围有我的三个班活跃。语文的提高连锁反应般地带动学生的其它科目也好起来,最终使三个班成为全市的模范班,而我,了成为教育界的传奇人物。
于是,我周围的人群中,出现了嫉妒、敬佩和‐‐爱慕。
嫉妒的人中,副校长迟海这尚未满三十岁的年轻人是个典型,原因在于他对另一人的爱慕和那人对我的爱慕。
这实在让我感到可笑,一个人竟吃一个吸血鬼的醋!
虽然我的身体只有二十岁,但心却已老得不能再老,加上身体根本没有人类的冲动与欲望,所以压根儿不会再对任何人类产生爱情。
但迟海却不知这一点,他只知自己需要的东西被人放在了我身上‐‐爱情总是令人盲目,正如多年前的我那样。
敬佩的典型则是郑校长,他对我在教育方面的信任简直到了盲目的境界。这才五十岁的人实在是个可亲的人,更是个可爱的人,什么虚伪与作假在他身上根本找不到影子。有了这样的表率,学校的风气自然被同化。
轻抚着纸面,心中忽有种酸楚的感觉,我知道自己又在怀念为人的那二十年了。
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