最近他是被这几个小孩缠上了,这节课下课是宋一过来,下节课就是李雯雯,再下一节就成了林则。
三个人轮换着当说客,要拉他入伙。别说是在教师办公室,就连走在路上,去食堂吃饭,旁边都可能冒出一个脑袋来,真不知道这群家伙是怎么精准找到他的!
不知情的同事还羡慕地说:&ldo;袁老师,你们班的学生还挺好学啊。&rdo;
袁老师就有点尴尬,&ldo;其实他们不是来问问题的……&rdo;
&ldo;不是问问题也好啊,这说明师生关系融洽,教学工作多方便展开啊……你是不知道,我们班有几个学生啊……&rdo;
袁老师就更尴尬了:时不时让他想要破防动手的师生关系,算融洽吗?至于教学工作,那就别提了,这几个就是时刻准备破坏他教学工作的刺儿头!
继续被他们几个缠下去也不是办法,袁老师就说:&ldo;宋一,既然你研究过相关规则了,那就应该知道,你以社团的名义做这个,相当于让社团承担了最大的名誉。以后别人只知道社团,不知道你,你也愿意吗?&rdo;
宋一对这个是无所谓的,&ldo;我愿意啊。&rdo;
&ldo;别答应得这么快,你知道你会损失什么吗?等你以后后悔就晚了。&rdo;
宋一却认真地说:&ldo;老师,我知道的。但一点名利而已,我不在乎。如果我真的需要,自有办法获得更多的。&rdo;
袁老师心情复杂:你说宋一不是一个好孩子吧,她身上却有一种视名利如粪土的气质,这是很多人都无法达到的境界。有的人活了一辈子,可能都看不开。
一个小孩身上,却已经颇有几分气度了。
说实话,看到宋一这样,老师还是有点感动的。
宋一就像一个偏科的天才,她之前在某个秘境中或许接受了某些传承,所以老师对于她搞出这些东西有点惊讶,却又不是很意外。
老师自然是没有那种杀人夺机缘的法外狂徒的想法的,他最希望的就是,宋一可以将这份天赋或机缘用在正道上。
下一秒,就听到宋一继续说:&ldo;而且,袁老师,这个幸运盲盒的名声也没那么好,挂在社团的名下,就跟我没关系啦。&rdo;
幸运符这种东西,大家是喜欢的。
但商家,大家是深恶痛绝的:缺了大德了搞出这种盲盒来!商家你的良心不会痛吗!你晚上睡得着吗!
自从卖幸运盲盒以来,宋一几人打喷嚏都变得频繁了。
这还是林则猜到盲盒比较容易招骂,所以故意低调的结果(不然老师们也不会到最后才知道无良商家就是宋一几人了)。
有个社团扛着,好事啊!
缺德的是社团,跟我们社内成员无关!
袁老师面无表情,揉吧揉吧将刚才的感慨与感动丢掉了。
他也是信了宋一的邪,才会感觉她身上有不慕名利的大佬气质。这家伙……永远不会变的明明是她的欠抽气质才对!
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