学生会长&ldo;咳&rdo;地咳了一声，说：

&ldo;先当作是太郎松吧。

学生会已认定那棵松树叫太郎松。

然后呢？凶手怎么运用那棵太郎？&rdo;

&ldo;你们想像一下：凶手先爬到太郎松树干的最上方，在那里绑上了绳子。

&rdo;

我不太确定学校中庭那些松树的正确高度。

大概五公尺？还是再高一点？差不多这么高吧。

&ldo;绳子的长度顶多与树高一样，另一端上面有挂勾。

凶手先让绳子上有挂勾的那一端弄进第一教学大楼二楼的窗户里，接着凶手再用那个挂勾，勾住尸体。

&rdo;

&ldo;用挂勾勾住尸体？&rdo;樱井皱着眉头问。

&ldo;对，能勾在尸体的皮带上之类的话，就最理想的了。

不过，也不能勾得太深，要勾得像是可以轻松拿下来的那种稍微勾到的程度。

这样就做好单摆了。

你们应该可以想像吧？&rdo;

&ldo;嗯，喔，还算是可以吧。

&rdo;

在天色转暗的学校里，太郎松斜斜地矗立在离组合屋校舍稍有一点距离的地方。

从它的顶端附近，拉出了一条绳索。

绳索往第一教学大楼的方向斜斜地延伸过去，另一端一直拉到了第一教学大楼的二楼窗户里。

能够想像到这种程度的我，还真是了不起。

&ldo;接下来只要把手从尸体上放开就可以了。

这时尸体就像是绳索向下垂下去似的，从第一教学大楼二楼的窗户开始画出了一个圆弧，穿过校园中庭，在空中滑翔。

这时已有加速度的单摆，开始画出向上升的圆弧轨道，单摆的端点来到了保健室开着的那扇窗。

可是，单摆的轨道，这时也差不多画到最顶了。

因为保健室的窗框阻挡，使得单摆无法再向上划完整个振幅；更重要的，是单摆本身的动能已开始变小了。

不过，单摆的摆锤是一个挂勾，上面轻轻勾着一具尸体。

而这具尸体已经产生了一定程度的动能，结果，尸体和挂勾分离，飞进了保健室里，落在窗边的床铺上。

而单摆则循着和刚才相反的轨道，又回到了第一教学大楼去。

这样一来，窗外当然就不会留下任何人的脚印，密室也就此打造成功。

怎么样？八桥，你还有没有什么要补充的？&rdo;

&ldo;问题的关键应该在于太郎松它是一棵斜着长的松树。

正因为它斜着长，所以大家才说它最适合拿来上吊自杀的啦。

这也就是说呢，它也很适合拿来设这种单摆机关，因为绑在摆锤端的尸体，不会有撞到树干的问题。