这时候俊美的金发男人终于开口了，一开口就很有“另有隐情”

内味：“老师你还记得我吗？”

这话是对着白胡子校长说的，而校长的表情也十分复杂：“西里尔，好久不见。”

听到老师准确叫出了自己名字，西里尔低头闷笑了一会儿才平静下来，微笑着回答：“好久不见，老师。”

好像他还是曾经那个令校长骄傲的好学生一样。

此时白胡子校长已经收敛好表情，重新变得威严不可侵犯：“没想到你就是“黑闪”

派到我们学校的卧底，还伪装成另一个身份扮演老师在学校呆了那么久。

你现在主动暴露，目的难道就是为了伤害你的学弟学妹们吗？”

虽然被送到了这个空间，但校长显然也知道校园里发生的事情。

不过因为目前还没有学生真的受伤严重或者死亡，所以他并没有很着急。

“怎么会呢？‘阿尔法异能高校’可是我的母校啊，我怎么会害你们呢？”

西里尔一副自己被误解了的委屈表情，“我是为了让学弟学妹们也能参与我们‘黑闪’组织伟大的事业，为人类造福啊！”

通过昨天对埃尔维斯三人的盘问，校长等一众老师已经知道了“黑闪”

组织的最终目的。

该说不说这个目的的确造福全人类，如果真能把魇兽变回人类，那不但解决了魇兽过多的问题，还能拯救很多生命。

可问题是研究的前提不应该建立在别人的生命上，校长并不认为靠着牺牲一部分人拯救另一部分人是对的事情。

更何况据他所知他们已经研究好久了，并没有真正有用的发现。

校长摇摇头，严肃的说：“我绝不会为了做研究损害别人的生命，从前是这样，现在也是这样。”

“从前？你还敢提从前？”

原本一脸淡定的男人突然暴怒起来，“当时利兹的研究明明可以成功，可偏偏因为你的阻止，导致那么多人死亡，到现在你还没吸取教训吗？”

“利兹是谁？”

苏北疑惑的询问旁边的埃尔维斯，对方作为校长亲戚，或许会清楚这些陈年旧事。

埃尔维斯果然知道，他回忆了一下之前偶然听父母怀念青春时的对话：“是我们的一个学长，我听母亲说他们年轻的时候有一个致死率很高的传染病在学校蔓延。

当时利兹作为学校力最强的治疗系异能学者，负责研究如何才能解决这个传染病。

有很多学生自愿当志愿者，然后在试验药物的时候死去。

最后他们的班主任，也就是现在的校长制止了利兹的研究。”

“那最后怎么样了？传染病是怎么解决的？”

苏北追问。

埃尔维斯抿了抿唇：“是利兹学长用生命结束了那场疫情，他的异能本身就可以大范围施展，不过只有当透支全部生命力时，治愈效果才能治愈那个疫情。”

说到这里，他突然猛地抬头看向西里尔：“我想起来他是谁了！

他好像是利兹学长的挚友，我母亲说他们是当年的‘阿尔法异能高校’双子星！”

这种本来与自己无关的小事，埃尔维斯是不会记得

的。

但刚才回忆着回忆着他就隐约想起了这一幕，再加上西里尔刚才说的话，最终才让他确定了对方的身份。

原来如此，西里尔是因为利兹的死迁怒于学校了。

而且看他的意思，恐怕利兹当时最后一场研究是能成功的，只是因为校长的阻止还没能继续下去，只能用自己的生命换取其他人的安全。