&ldo;有些方面是，&rdo;外星人认真地承认，&ldo;有些方面不是。

这个可以拿你们的殖民时期作类比。

由于某些原因，我们对罗马帝国和大英帝国很感兴趣，英国人在印度的情况就很有启发意义。

我们和那些英国人相比，最主要的区别是他们到印度去没有一个明确目的，只有些贸易以及和其他欧洲国家的矛盾等暂时性问题。

他们不清楚自己为什么要去那儿。

他们发现自己拥有这样一个帝国，却茫然不知所措，只有等到放弃这个帝国，他们才能真正快乐。

&rdo;

森博士不失时机地问：&ldo;到一定的时候，你们会放弃你们的帝国吗?&rdo;

&ldo;当然。

&rdo;检查员回答。

森博士没有再追问下去，这样直率的回答总让人不舒服，再说，车已经到了大学里，教师们都聚集在一起，想一睹为快。

&ldo;你可能已经从我们那些知名同行那里听说了，&rdo;新雅典大学的院长钱斯教授说，&ldo;学校的主要任务是训练人们头脑敏捷，帮助人们发现自己的全部潜能。

在这个小岛之外……&rdo;他手比画着，示意别的地方，&ldo;人们恐怕早就丧失了创造力。

尽管有和平，尽管一切应有尽有……就是没有学识。

&rdo;

&ldo;那在这里，当然……&rdo;检查员插嘴道，语气和缓。

缺乏幽默感的钱斯教授隐隐察觉到了他没有说出的话，疑惑地望了他一眼。

&ldo;在这儿，&rdo;他接着介绍，&ldo;闲暇不再有罪，我们不相信那一套老观点，但如果只是被动地接受各种娱乐活动，还远远不够。

我们岛上的每个人都有雄心，简单地说，这个雄心就是不管做一件什么事，也不管这事是多么小，都要立志比别人做得好‐‐当然不是所有的人都能实现自己的抱负，但最关键的是要有志向，能不能实现相比之下反而不那么重要。

&rdo;

检查员似乎不想发表任何评论。

在房间中，光线比外面暗多了，他脱掉了那身捂得严严实实的衣服，但依然戴着墨镜。

钱斯教授琢磨着，这些装备究竟是生理上的需要呢，还是一种掩饰?本来就难以看懂外星人的思想，有了它们，更是难上加难了。

这个外星人似乎根本不介意这些挑衅的话语和对他们实行的地球政策的委婉批评。

钱斯教授还想进一步发起攻势，科学系的系主任斯伯林教授开口了，顿时形成一个三方辩论的格局。

&ldo;先生，你肯定知道我们文化中最大的问题就是艺术和科学的划分问题。