&ldo;我走不了了。

&rdo;我指着自己的大腿，无奈地说。

&ldo;噢?&rdo;他用手捏捏我的肌肉，然後一拍……

&ldo;喔!!&rdo;我慘叫一声：&ldo;你这是分筋散骨掌啊?&rdo;

&ldo;分筋散骨掌?&rdo;他笑着说：&ldo;哪个流派的，我怎么没听说过?&rdo;

……

我们就这样成为了朋友。

我也知道了他是学武术的，本来体育挺好的，只可惜在之前的比赛弄伤了，只能错过校运会，于是，便跟我一样，被扣上&ldo;对班级不负责任&rdo;的罪名，遗弃了。

我跟他感情一直很好，而且我很喜欢他的性格，平时总是静静的，别说哗众取宠，连主动与人交往都很少。

当然这并不是个好的性格。

他善解人意，很多时候都能猜到我在想什么。

后来，在他的&ldo;唆使&rdo;下，我也学习了武术，但那种武术（我忘记它的名字了，师傅也没怎么提起）似乎并不像空手道那样有明显的攻击倾向，也不像合气道那样讲究防守，更没有跆拳道的顺畅出招感。

这种武术，似乎无论是什么招式，都不讲究&ldo;连续&rdo;，没有明显的攻击或防御倾向，每一式都会在三招之内完成。

后来陈戴良告诉我，这种武术的要旨只有一个：以彼之力克其弊。

我也逐渐悟出了这套武术的特点，还真有点武当拳的味道，以静制动。

只是，这种武术有一个可怕的地方。

师傅说过，说练得好的话，就要在一式之内击中对方要害，置其于死地。

这套武术没有什么防守手段，进攻手段也少得可怜。

大概就是闪开对手的力量之锋，顺着对方的来势，以指攻击对方颈部或腹中内脏。

知道这些后，我放弃了那武术的学习，并开始对陈戴良产生戒心：他为什么要学这种武术?

八（2006年的回忆2）

后来，我知道了他的苦衷。

他是被欺负大的。

还在小学的时候，他就被中学的混混们围着打过。

他试着向学校求援，可是，与家长的态度一样，他们只会从他身上找原因：你为什么要惹那些人?你干嘛到那些地方去?……

后来，他更知道了自己被打的原因，是得罪了班里一个&ldo;有势力&ldo;的小子。

而那小子反而很受女生的欢迎了。

而被唾弃的，是他。

谁都可以心安理得地欺負他，辱罵他，嘲笑他。

同學們相互传着这个失败者的经历，那个&ldo;有势力&rdo;的小子当然耀武扬威，在大家面前显得特别自信。

而他，只能缩在角落。

可以说，女生们当时还没发育好，可能&ldo;母爱&rdo;这种东西还没到来，或许是被遏制了，或许是被抹杀了。

没有人愿意去关心他一下。

他变成了群体中的&ldo;个体&rdo;。