灵修跟超凡力量开发,很考验个人潜力和天赋,老师帮不上太大的忙。
设置实践课程的初衷,是为了提升觉醒者的实力,以便更好的保护自己。
时间转眼来到晚上。
桑榆坐在床上,紧闭双眼,意识进入到精神海。
两株颇有活力的灵植,看到桑榆的到来,高兴到摇摆着身躯,以示欢迎。
她往前伸出手,阵法在她的手掌心中闪烁着。
过去好一会儿,桑榆都没有成功召唤出灵植种子:
“灵修的难度,还是蛮大的。”
没有把灵植种子从手心召唤出来,桑榆没有气馁。
第一次进行灵修,失败也很正常。
灵修跟桑榆平时召唤灵植种子,稍微有点不一样。
在灵修期间,即使灵植回应了桑榆,她也未必可以顺利召唤出灵植种子。
为了缩短自己提升精神力的时间,桑榆灵修到十一点才收手。
灵修结束之后,桑榆感到身体乏困:
“灵修三个小时,疲惫感居然这么强烈。”
......
学校的实践课,目的是让大家进行大量的锻体训练,提升学生的体力。
一天天下来,各种热身运动、长短跑等常规锻体训练,消磨了学生对超凡力量的些许热情。……
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