这就是传说中的……得偿所愿吧。

年纪一大把总是拄着拐杖，但是跑得飞快的化学老师终于切身体会到了拐杖的真实用处。

拐杖是用来架着的，不是在黑板上画直线的。

&ldo;同学们！

&rdo;化学老师用教鞭敲敲黑板，以一种中奖的语气开口，&ldo;我出车祸了！

&rdo;

这一瞬间，同学们看向化学老师的表情比看化学实验更加迷茫。

&ldo;车是从我后面撞的我，我一辈子都没走那么快过。

&rdo;

老师，你不是走得太快，你是飞的太慢吧。

姜艾听到周凯小声接口，&ldo;别人只关心你飞得高不高，只有我关心你摔得惨不惨。

&rdo;

姜艾觉得周凯确实有一种欠打的气质。

小老头似乎觉得自己这个经历是个很值得吹嘘的经历。

&ldo;我和你们物理老师探讨了一下，给你们出了一道题，&rdo;化学老师转身在黑板上画出个圈圈，&ldo;如果这个圆圈代表我，我向右走，车也往右走。

&rdo;

姜艾沉思了一会儿，觉得化学老师拿自己举例的行为是不是过于乐观了。

&ldo;此时我的行走速度是1s，车的速度是xs，重力和阻力是……请画出我的受力分析图，以及我落地时的速度是多少？&rdo;

班级里一片安静。

化学老师潇洒地把粉笔在黑板上重重一压，落下一个圆点作为结尾。

&ldo;都呆着干什么？赶紧做题啊，我落地时的速度是多少？&rdo;

于是全班都开始在稿纸上计算自己化学老师被车撞飞时的速度。

化学老师这次腿是真的不好使了，也不能拄着拐在下面转悠，几分钟后开始点人回答这个问题。

&ldo;姜艾，你先来说说。

&rdo;

姜艾成为第一个被提问的人，起身说出自己的答案。

&ldo;季远，&rdo;化学老师又问，&ldo;你觉得呢？&rdo;

季远点头，开口，&ldo;我和姜艾的答案是一样的。

&rdo;

已经坐下的姜艾轻轻松一口气，季远和她答案一样，那么她应该是正确的。

化学老师点头，似乎挺满意的样子，而后瞥向林旭的方向。

&ldo;林旭，你的答案是多少？&rdo;

姜艾原本以为林旭会非常不配合，但是这一次林旭难得有一个学生的态度。

&ldo;答案和姜艾一样。

&rdo;