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“我不会点名,但每节课我会叫几名同学回答问题,从这上面随机叫。”
右手扬了扬花名册,底下的声音更大了,班级群里已经有人送上了“女魔头”
的名号。
台上的人还在继续:“这门课的成绩是三者综合,期末考试的卷面分数占50,平时作业情况占30,课上回答问题20。
大家一起加油。”
说完这些就正式开始上课了,路寒心情不错。
虽然早上堵在一个路口20分钟她已经默默骂完了库存的所有脏话,这会儿看到这些年轻的脸,被自己说的话牵动情绪,又很开心。
不管怎样,都是新的开始。
严忆竹不知道,她差点遇不到路寒。
路寒的暑假过得极其糟心,甚至辞呈已经递交到院里了,只是被院长打了回来。
上学期,她给师大文学院的大二上专业课,有一个男生对课程特别上心,经常跟她讨论各个作家的作品,开始是发邮件,后来加了微信,时不时地聊两句专业相关的内容。
那个男生在一群只求不挂科的学生里,显得鹤立鸡群,路寒对他颇为欣赏,也常鼓励他多看书多思考,可以考虑走学术的道路。
但两人的交往也仅限于此,甚至在现实中,话都没有说过几次。
期末成绩出来,男生这门课第一,本来也没啥,没想到偏偏有人向学院举报,说路寒向男生泄题,还暗示两人正在交往。
学院好几年没有这种事了,一接到举报非常重视,院长亲自打电话给路寒问什么情况,路寒当时正在闭关翻译一本大部头,接到电话只说了两点:一没有和学生谈恋爱,二没有泄题。
再不肯多说,院里的电话也不再接了。
院里也去问了那个男生,得到了一样的答案。
再一调查,原来举报人是考第三名的女生,她非常用功,想保研,恨不得每门专业课都拿第一,她的男友跟上面那位男生是室友,很偶然地看到过他和路寒聊微信,女生知道后越想越钻牛角尖,便写了这封举报信。
学院一调查,就知道这是捕风捉影,女生也飞快认错,承认“是自己糊涂了”
,写了情况说明、检讨书,也给路寒发了道歉邮件。
这件事,只有学院少数几个人知道,并没有扩散开,学院那边很快就过去了。
但对路寒造成了很大的影响。
从小到大,她都非常厌恶“举报”
这种行为。
其实她不在乎自己被这么举报了一下,但她对写那封信的人非常失望。
年轻人如此娴熟地使用举报的伎俩,今天可以是所谓的“师生恋”
,明天就可以是各种更大的帽子。
明枪易躲,暗箭难防。
这些年,有太多老师因为这些捕风捉影、欲加之罪被迫走下讲台,而最让人心痛的,射出暗箭的人竟然是自己的学生。