王大说,聂靑告诉他,F班天赋最低,保不住资源很正常,在学校最好的办法,就是寻求保护。
“刚开始我还不信,”王大接着说,“谁知聂靑告诉我,异能者的培养和普通学生的培养完全不同。新生入学之后会有一个月的保护期,保护期后,所有新生都将成为被老生挑战的对象。”
“老生挑战?”
“不错!每位学生手中有几颗灵石,就有几次挑战或被挑战的机会。比如你每月有两块灵石的份额,就至少接受两次别人的挑战,或者挑战别人。同级挑
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雷猴与猪战,按1:1的比例的对赌灵石。越级挑战,比例为双方实力的阶位差。”
“这样的话,老生挑战新生不会冒很大风险?”
**看出了这里面的风险,但被王大一句话否决。
“进入高二,哪怕是F班都有人迈入了灵卒期,对付我们这些刚觉醒的新生,哪有失败的可能?”
好像……是这个理!
**被现实打败了,然后看看王大,诧异道:“你不会被那人说服了吧?”
王大点头,道:“说实话,有点!聂靑昨晚有句话说的好,留得青山在,不怕没材烧。与其被打的满地找牙,不如交出灵石,把住院的时间拿来修行,等实力强了再抢回来!”
这话……听起来感觉有些别扭,**不知道王大在想什么,但他知道,刚离开的聂靑,至少口才非常不错。
先用共情**博同情,然后晓之以理、动之以情,几乎就是当代BBKING呐~
但要让**就这么妥协,他心有不甘,问道:“这刚发的资源,转手就被抢,难道学校就不管管?”
“学校为什么要管?别忘了,我们是异能者!”
王大一句话,让**瞬间愣住。
“异能者间的竞争无处不在,在学校也就是抢抢资源,谁知道真的出了社会,抢的会是什么?”
王大像个过来人一般,对**谆谆教诲。
“学校之所以不管,是为了让我们提前适应异能者世界的常态,好督促我们刻苦训练。再说,对学校而言,这种方式也算是资源的二次分配,大家凭实力说话,让强者得到更多的资源倾斜。”……
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