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心情,就能提高好奇心,增强寻找答案的意念,同时还能活化你的动机,促进脑部和神经线路的连接。
复习的时间通常是5至15分钟。
2等待成熟。
结束影像阅读和复习以后,信息会暂时积存在意识之外。
这时就要暂停一下,原因是要等待脑子里面的信息成熟。
至少要等
10至20分钟,等一个晚上是最理想的。
3对头脑发问。
休息了20分钟到24小时以后,就要再度询问自己有关活化文章的内容。
例如,这篇文章有什么重点,主旨是什么,文章的信
息中有那些对我有帮助,就日后的考试,会议或者书面报告来说为了提高成果,我需要知道些什么?抛出问题时,重点在于不要急于找到答案。
在
活化的阶段,拼命想找到答案,只会让你感受到挫折。
“对头脑发问”
会在好奇心的驱使下,保持潜意识线路的开通。
影像阅读所取的的信息会存
放在脑部巨大的数据库中,而发问就是要打开连接这个数据库的通道。
4超阅读与跳读就是把文章大概的看过一遍,一寻找记载着答案的地方。
配合你设定的目的,依照某个因素翻开特别令你感兴趣的段落,这
时有的段落会显得比其他部分都重要,用超阅读来看你选择的段落,用手指在各页的中间移动,快速的扫过一遍。
眼睛沿着段落的中间移动时,其
中某些部分会忽然引起你的注意。
这是直觉给你的信号,一旦出现这个信号,就不要违背直觉,马上挑读这个部分。
这是问题的答案所在的地方。
超阅读和挑读是在意识上和脑部积蓄的巨大数据库进行连接,并在意识上认识到对自己很重要的信息。
这里的目的并不是要把文章背下来,更不是
要在意识上认识所有的内容。
超阅读和挑读的目的是为了掌握文章的结构,抽取需要的信息,并在头脑里归纳总结,进而提高对文章的理解力和记