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接着,现在又来到四年级二班,告诉乔青莲的班主任,乔青莲要求跳级。
乔青莲的班主任姓鲁,从三年级升上来的,乔青莲是她在三年级的得意门生。
鲁老师听说后有些惊讶,她马上提出反对,理由和校长说的当然一样,跳级会影响以后基础知识的巩固,会使连续性中断。
校长说:&ldo;这孩子说,可以出题考她,数学达到一百,语文达到九十五。
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鲁老师问:&ldo;她真的这样说?&rdo;
校长笑着说:&ldo;达不到她就老老实实地回你班上啊。
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鲁老师笑了,数学一百,语文九十五,哪有这么容易的?
校长找到赵老师,如今他还是代四年级一班的课,没有往上升。
自从蒲河重点中学招生以来,五年级的两个班的老师就固定下来了。
每一届都是他们在把关。
校长问道:&ldo;上半年,你班的尚德忠表现怎么样?&rdo;
赵老师笑了:&ldo;他呀,调皮捣蛋,是个孩子王。
鬼板眼多,惯于背后指使人。
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校长皱了皱眉头。
本来是个坏典型,如果在全校大会上表扬了,如果再搞坏事怎么办?那不是自己打脸吗?
第七十章作文表扬
校长有些犹豫了。
赵老师问:&ldo;校长,你怎么问起这个尚德忠来了?&rdo;
校长说:&ldo;他救起了落水的乔青莲,乔青莲写了一篇作文表扬他,还交到我这里,要求表扬他。
作文写得确实不错,绘声绘色的,很生动。
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赵老师说:&ldo;表扬就表扬呗。
就当成优秀作文用大张抄写下来,贴在黑板报那里,让学生们自己看啊。
大会表扬我看就算了。
怕他哪一天给你捅个娄子出来,那就麻烦了。
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此言正合校长心意。
校长笑道:&ldo;这个办法好。
还是你点子多。