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即便只?是这样一个?小聚落，也拥有者防护意识。在居住区周围，有着又深又宽的?壕沟。黄帝炎帝的?出现，华夏民族正式诞生。人们明白?了耕种粮食的?重要，学会了养蚕织布，有仓颉造字，为后人留下灿烂文明。夏商周奴隶制社?会的?崛起和覆灭，封建制的?兴起，和最后社?会主义的?成立。随着朝代不停的?变更，人们的?居住，饮食等方面也发生了极大的?变化。为了更好地记录生活，人类想到了造纸。为了在丛林中?找到归路，人们拥有了指南针。为了预防填天灾，人们制作出了地震仪。在文明发展这条道路上，努力生活的?华夏人一直在努力向前奔走着。也许经常失败，却从不停息。下课铃声响起，姜糖这个?关于历史演变，关于文明进程的?游戏类课件，勉强完成。【这样真的?可?以吗？我们的?人类，居然连脸都来不及画！】秦钟非常惦念这一堂课的?工作，下课后还不忘给姜糖发通讯询问。姜糖倒是很无所谓。【谁规定学校教材里?的?插图，一定要很详细的?？】秦钟：？？【我们做的?不是游戏吗？】这条消息发过去后，秦钟终于反应过来。【你居然用游戏给学生上课？】姜糖非常理直气壮地回复【首先，我们做的?只?是游戏开场动画而已！其次，我是游戏制作专业的?学生！用游戏给同学上课，有什么不对吗？】被姜糖这样一说，秦钟又觉得没?有什么不对。姜糖微笑着关闭通讯。她得拿着她的?“教材”给学生们上课去了！整整一周，姜糖都用她的游戏动画来充当临时课件。最开始的同学们看的动画更类似于?剪影。所有关于人类民生和伟大发明部分，制作非常精美。但人物却是一道道粗糙的黑影，天气用简单的色彩表示。就连黄河长江这?样重要的河流，都?只是黄色和绿色两条弯弯曲曲的粗线表示的。第一天晚上回家，姜糖就拉着秦钟重新细节游戏动画。当然?这?样庞大的工作量，两个人，一天晚上是绝对无法完成的。姜糖的老师亲自?下场给姜糖帮忙。在放学时，老师主动提出帮忙。姜糖很震惊老师的提议，并且毫不犹豫地同意了。授课老师在游戏制作方面都?是有多?年经验的，姜糖还从未和这?样厉害的人在一起工作过。有了老师的加入，三个人熬了一个大夜，总算将游戏动画制作完成。第二天姜糖的同学们在上课时，发?现这?动画比传说中的精彩许多?。虽然?大家都?很想上姜糖的课，但是姜糖只有一个。每个班级还是需要按照课表来排课。昨天同学们就听说姜糖带他们看了一场游戏动画，了解了华夏历史。姜糖第一堂课的同学们非常嫉妒！为什么第二堂课的同学们，学习时间排在姜糖学习游戏制作以后？他们第一堂课的同学，连教材都?没有，得用手?抄！抄得手?都?酸了！第二堂课的同学们居然?能从东华里看见古人生活！！！第二堂课的同学们骄傲得不行，但面上还是非常稳重。他们口径一致地对第一趟课的同学们说：“哎呀！毕竟是一节课做出来的动画，其实很粗糙的。”第三堂课的同学们还没上课，已?经开始期待了。从古至今，上课都?是很枯燥的一件事。即便他们很喜欢古文明，也不能说在钉在座位上一个半小时有多?快乐。直到?姜糖的出现，她开启了教学新思路！这?句话他们已?经说倦了，但他们还是要说。姜糖yyds！前往只有游戏制作系才?会用到?的实践教室，同学们纷纷进入传感?器。因为第二堂课的同学们一直在说动画有些?粗糙，第三堂课的同学们心里预期并不高。但是！！！第二堂课的同学们怎么回事？这?叫动画粗糙！？那还有不粗糙的动画吗？蓝天白云，雄鹰在天上飞翔。同学们和npc一样穿着针脚粗糙，布料也非常粗糙的奇怪衣服，脖子?上佩戴着奇怪的装饰。身后的房子?主要是由泥土和植物建造成的。有一些?妇女正?在使?用陶器煮熟食物。距离居住处不远，就是整个聚落的种植地。有了这?样的种植技术，他们就可以填饱肚子?。顽皮的孩子?把衣服弄坏了，她母亲用最原始的织布机织布，要给他做一件新衣服。

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