英语老师就提出了自己的看法:&ldo;最近大家学习情绪不高涨?&rdo;
韦棋实话实说:&ldo;是有点。&rdo;
英语老师又说:&ldo;有几个同学不配合默写任务,作弊。&rdo;
韦棋惊讶:&ldo;老师,你怎么知道?&rdo;
英语老师:&ldo;我教了几十年了,抄袭的默写本,一眼就能看出来,因为是抄袭,为了追求速度,一笔带过,字迹会比平时浅一些,而如果真正是自己想过再下笔的笔迹颜色是不同的。
你待会回班里反应一下情况吧。&rdo;
现在是大课间时间,因为外面下雨,所以暂停跑步。
韦棋回到班里,站在讲台上,心里没有底气地说:&ldo;大家注意一下。&rdo;
就本周的英语学习情况,我做了以下总结:
1经统计,上周的英语周考满分为150分,及格的同学仅13人;
2本周新试行的听写,满分约为100分,达到60分以上的仅10人;
3本周歪风邪气盛行,默写作弊今天发现3人;
还有以下是讲道理时间:
1根据上述前三点的情况大家应该可以知道,我们班的英语成绩其实并不好;
2要提升你的英语成绩,首先需要基础,而最重要的是你的词汇量,没有词汇量是难以攻克众多阅读题的;
3如果有哪位同学要坚持作弊的,若符合以下两种情况中任一种,我肯定不会管你。
(1)抗拒背单词,但是你得有能耐,英语成绩跟年级第一名那样,已经有了充足的词汇量。
(2)自暴自弃。
4作为一个科代表,我已经付出了时间和精力去督促、帮助你们,我希望的是我的付出能够有回报,当然这个回报短期内是不太看得见的,但是&ldo;抗拒&rdo;作为回报的话,我宁愿辞去这个工作,让你们不抗拒的人,用你们不抗拒的方法来迎合你们。
以上就是我所想对大家说的话,希望大家以后可以好好配合,谢谢。&rdo;
话音刚落,除了袁聂聂大力鼓掌以外,其他的人反应不一,虽然袁聂聂的英语成绩也不怎么好。
&ldo;对了,我还忘记了一点。&rdo;韦棋补充道:&ldo;特别是班里的男同学,大部分都是英语不好,不爱背单词的理科男。还自诩自己就是英语不好的理科男,觉得理所当然,老是想着英语学不会可以高考的时候可以选日语,一上英语课就呼呼大睡,完全没有上理科课的精气神。没有想过解决问题只是想逃避问题。&rdo;
此话一出遭到班里大部分男生的抵制。
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