李真听后愕然，哪里写了不让青年穿新式服装，留新式发型，谈恋爱了？他要找书记理论去，结果被几位同志劝住：&ot;得罪书记对你今后入党更不利，入党的第一批人选已审批通过了，你再找已没有效果，不如搞好关系，好好表现自己，改变自己轻狂的毛病，等下一批再争取，从长计议，小不忍则乱大谋。

&ot;可李真还是想不通，他认为入党应是凭个人的工作业绩和能力，但结果怎么变成了这样？这里面怎么夹杂了这么多私人关系和感情成分呢？他怎么也想不通，他心目中那个纯洁的社会怎么会是这样的？

李真给我们同学讲：到这一学年结束时，他教的毕业班物理科在全县平均成绩名列第一，参加全县的物理知识竞赛，他教的学生也获得了第一，在张家口全地区中学物理公开课上，他曾获青年优质课奖，他写的《中学物理实验－比热改进》发表在《初中物理教育》杂志上。

即使如此，李真在年度的评比中，仍然名落孙山。

别说是地区、县先进工作者，连总校的先进都找不到他的名字。

这次打击，他看透了，在这样的环境下，个人的努力奋斗、工作业绩再突出也终难抵得过旧的习惯势力、人际关系这张无形网的巨大威力。

他无法再忍受下去了，他想到了离开。

此时国家改革开放之风吹进了山城张家口，新任地委张书记大胆改革，重视人才。

市直各单位急需要一批年轻的应用型大学生，市计经委下属的电子研究所，没有一个改革开放以后物理系毕业的正规大学生，李真借回张家口探亲的机会去应聘面试，居然顺利通过，所里让他尽快来上班。

而当调令到了农场学校办公室，挫折又一次出现了，书记拒绝李真的调离，理由竟是：他在学校物理课上的好，学校离不开他，他若走了缺少物理教师。

李真听后既好气又好笑，&ot;评先进、入党、提干，我没份，要调走了时，我又成香饽饽了。

他妈的！

我受够了。

&ot;他找到地区教育局主任，诉说了自己的苦闷和不公正的待遇：自己年龄尚小，调回市里一是照顾年迈的父母，二是不想在农场成家，年龄大了，回市将来好找个合适的对象。

主任听完李真的述说，拿起电话打到了学校：&ot;喂，我是教育局主任，李真的调令在哪儿呢？&ot;

&ot;在书记室。

&ot;&ot;你们为什么拖着不给人家！

&ot;

&ot;他不能走，还得再待几年，有了新人来接他，才能放他走&ot;。

&ot;好！

今年师范生已经在区里报道了，你们需要几个？给你们5个，可以了吧。

但有个条件，一定把李真的调令给人家，不要影响了他个人的前途。

你们那儿不是缺人吗？五人中有两人是区里拨付工资，另几个你们自己想办法解决。