但周围频频投来的目光以及窃窃私语,令她有几分不解,是发生了什么她不知道的事情吗?
但她也没听谁提起过。
洛颜无声地叹了口气,重新把注意力放回了面前的课本上。
上课铃声响起后,老师拿着课本走了进来。
负责这门课程的老师是个快要退休的老教授,每次上课必点名,特别的严格,期末考试出的题目也奇难无比,因此每年挂在他这门课程的学生至少有两位数。
但洛颜还挺喜欢听他上课的,老教授的学识很渊博,每次讲到一个药物都会介绍它目前的研究现状,还会扩展很多相关的知识。
这个老师还有一个特点,那就是每次上课前都必抽问,他问的问题可能是上节课他讲过的,也可能是他们还没学到的。
今天他就问了一个在药物合成中才会学到的知识点——
在药物研发领域被用于对化合物库进行初筛的五条规则是什么?
其实这是每个药物研发者必须知道的几条规则,但对于刚刚接触药物相关课程的大一学生来说,这个问题还是有一定难度的。
老教授站在讲台上,仅仅是一个眼神就让很多人紧张了起来。
他越显锐利的目光往下一扫,然后又落在了手里的名单上,声音不怒自威:“李群,你来回答一下这个问题。”
可被叫到的学生半天没有动静,老教授又叫了一遍他的名字,但还是没人应声。
“李群,人在哪里?”见还是没人说话,老教授拿笔在他的名字上画了叉,说:“认识的同学通知他一声,以后都不用来了,他这门课挂了。”
经过这茬,大家更是神经紧绷得不敢发出任何声音。
老教授又看了眼名单,“我们再请一位同学起来回答一下这个问题,这次叫个女同学吧,洛颜。”他扶了下眼睛,问:“来没有?”
听见自己名字的时候,洛颜立马站了起来,然后回答了他提出的问题。
“这五条规则一般称为里宾斯基五规则,包括化合物的分子量小于500道尔顿、化合物结构中的氢键给体的数量不超过5个……”
她回答完这个问题后,老教授又连着追问了几个问题,全是又难又偏的那种。
可洛颜全都给出了很不错的答案。
听见她流畅无比的回答,周围的同学微微有点诧异,一个大一的新生居然能经得起老教授的提问,就刚才的那些问题很多大三大四的学生估计都答不上来。
她回答完以后,老教授满意地点了点头,做手势让她坐下。
“洛颜同学回答的很好,大家掌声鼓励。”
下一秒,教室里瞬间响起雷鸣般的掌声。
这掌声里有惊讶,也带了点刮目相看的意味。
下课以后,洛颜去食堂简单地吃了一餐,然后就去了实验室。
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