夏主任也不是死板的人,听英语主要为了培养英语听力,学生都恨不得堵上耳朵了,那怎么行?
他让艺书改念英文小说,一天一则小故事,隔两天让艺书歇歇,换成英文歌曲。
再然后,其他有愿意这样给同学们念英语,或者愿意唱英语歌的,都可以自告奋勇去广播站做广播。
如此一来,学生就没那么强的抵抗情绪了,有的还挺期待。
不过艺书那摞笔记本,给他带来了一点小麻烦。
老师把题抄下来印刷成了试卷,分发到了各班。
出于立标兵的心理,他们点名表扬三(1)班的林宜数同学,说他多么聪明勤奋,自主做了这么多难题,还愿意分享出来让同学们共同进步,真的非常棒非常无私。
可是,并非所有高三生都乐意刷题进步,以前写统一买的卷子,有学生不高兴,就暗中骂老师。
现在写的是艺书提供的卷子,挨骂的就变成了艺书,甚至,校园暴力也找上门了。
上课铃响了,却被堵在厕所里不让走,艺书是无语的:“一天能做几套卷子老师心里有数,就算不写我的那套,你们也得写别的,能别这么幼稚吗?”
没想到他会这么冷静地先开口讽刺,几个男生夸张地嘲讽:“哦呦看我们大学霸厉害的,能给我们出卷子呢,还不要钱,太伟大了。”
啪啪啪。
领头的男生靠在厕所墙上,戏谑地鼓掌:“学霸真棒,学霸还会讲大道理,快多讲点,待会儿挨打时就讲不出来了。”
“他还会告老师嘞,他爸就是老师,咱们要被开除了吧?”
“好可怕哦哈哈哈……”
“让让让让,你们都不动手,让我先来!”一男生吆喝了两声,助跑一段,大力朝看上去白净单薄的学霸踹去。
其他人嬉笑着让开,都等着看学霸哇哇大哭,凄惨求饶呢。
艺书愈发无语,等那傻不愣登的脚伸到跟前,抬手拽住脚腕,用力拉,撒手。
扑通!
“嗷!”
被迫一个大劈叉,那男生捂着d部满地打滚哀嚎。
其他男生下意识地夹腿,怕怕地后退半步。
“好玩吗?去告老师吧。”艺书瞥了那领头的男生一眼,抬腿欲走。
小弟一招被撂倒,领头的面子上挂不住,攥着拳头大步冲了过来。
艺书侧身躲了,反手一抓,摁着他的头把他的脸怼到墙上,又冷声问:“还要继续吗?要去告老师不?”
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