本来大家还有点妒忌赵恒,听了胡教授这么说,倒也释然,妒忌比自己好一点人可以,比自己好太多那就是崇拜。
胡教授还在哪里夸奖:“这首诗就像有一只手穿过我的灵魂,把爱情最终定格在一刹那。。。可以称得上爱情歌的绝笔,意象诗的绝唱。”
给了这么高的评价,赵恒倒是有点不好意思了,他也只是用积分兑换的系统里的歌曲而已,又不是他写的。
胡教授想了一下道:“赵恒,你不是会作曲嘛,这首诗的意境这么唯美,能不能改变成歌曲,我相信也会是一个经典!”
同学们立刻起哄起来,诗歌怎么样他们也就只能鉴赏,但是歌曲好听就可以到处显摆——这是我同学写的,牛逼吧。
王君的眼睛也变的雪亮,她今天憋了一肚子的话还没有来得及跟赵恒说,也跟着大家喊:“唱出来!唱出来!”
张鹏他们几个羡慕的很:吗的,老四又要装逼了。
“谁有吉他?”躲不过去,赵恒只有上台,反正系统要求推广,在讲台上演唱应该也算是推广了吧。
“我去拿!”不知道哪位这么积极,一溜烟的出门去宿舍拿吉他了。
胡教授招招手,把赵恒叫到讲台上:“趁这个时间,你给大家讲讲这首诗的创作思路。。。”
“我有个毛的思路,我只是有抄的途径。。。”心里这么想,话却不能这么说。
拿起话筒:“其实这首歌我是早就写好的。。。”
同学们就更开心了,原来不是我们无能,是敌人太狡猾。我说他跟我同学几年也不比我聪明到哪里。。。
好不容易敷衍了一阵热情高涨的同学们,气喘吁吁的家伙把吉他终于给拿了过来,赵恒拿在手上随意拨了几下弦,发现还好,他把吉他挂在肩膀上,下面的同学们都尖叫了起来。
“叮。。”空灵的旋律中,赵恒的声音带着深情,眼神变得温柔起来。开口唱道:“穿过你的黑发的我的手。。。”
因为是吉他版,所以赵恒特意把歌唱的声音变的温柔,声调却变高,这样的歌声听在学生的耳朵里,就无限震撼。
当这首歌曲唱完,整个教室里,都变的沉寂了,连胡教授都低下了头不知道是不是在回味自己的爱情和年轻时代。
忽然教室里的同学们全都站了起来,她们比最狂热的粉丝还要激动,疯狂地拍着手掌,还有人呐喊着:
“赵恒,从今天起,我不是你的同学了,我就是你的粉丝!”
“老四,牛逼!”
“赵恒,你真棒!”
“赵恒,我爱你!”
隔壁班的同学被这个教室里的骚动吓了一跳,好多人都跑过来看看什么情况。
听说赵恒又唱了一首歌后,大呼失策,在教室外面起哄:“再来一首!”
好好的课堂乱成一团,赵恒带着歉意看着胡教授。胡教授哈哈大笑:“在我的课堂里出了这么一首经典的歌曲,以后人家在谈到这首歌的时候,肯定会说到我,老头子也算是借你的歌留名了,哈哈!”
看人越来越多,胡教授当机立断:“今天课就到这里,下课!”
说完收拾东西就走。
他走的潇洒,赵恒可就惨了,看教授走了大家更激动,被围在中间出不了门的他只能又被逼把《穿过你的黑发的我的手》唱了一遍,然后在张鹏他们几个人保护下出了人群。
出了教学楼,几个人回头看看还在走廊栏杆上对着他指指点点的学生们,捂着自己的隐私地带,心中有些后怕:“以后再也不再学校里玩音乐了,这些女同学疯狂起来太可怕。”
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