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那代表什么意义呢?先不管这个。
否则会无法进行。
我决定换个角度。
将旋律转换成字母。
意大利人讲一个音阶的音名时,会说&ldo;doreifallasi&rdo;,德国人则是说&ldo;cdefgah&rdo;,如果升半音的话。
就在字尾加上is,成为cis、dis……,降半音则加上es,成为ces、des……。
惟一例外的是降h音,不用hes而用b。
如果将《摇篮曲》的旋律以字母来表示,就成为:
abagfgffffbbbcdcgfisggfisgbaaababcddddcisdfcccchcfbcbabcgabagfgfacchbabgf
一共用了九种音、六十七个单音。
&ldo;如果我们把纸条中的摇篮曲、减、否定、耻导,等有意义的字除掉,就剩下五十三个字母。
&rdo;
&ldo;没错。
那我们也试着从乐谱中抽出五十三个字母。
&rdo;
&ldo;要怎么做呢?&rdo;
我把每个音阶使用的次数统计以后,发现个别使用的次数为a…llb…l3c…l2d…6f…l0g…10h…2cis…1fis…2
&ldo;半音字母多,留着很奇怪。
最好先拿掉。
如果去掉cis和fis,要将剩下的主音凑成五十三个的话……&rdo;
&ldo;加上a的话,要凑成五十三个就比较困难。
如果去掉a……哇!
剩下的bcdfgh加起来,刚好五十三耶。
&rdo;
&ldo;手气不错。
也就是说,这个曲子的第二小节故意多写了两个f,是为了凑数啊!
&rdo;
我按照乐谱上的顺序把字母重写一遍,并和字条上的字母并排陈列。
&ldo;不错,不错。
贝多芬先生。
接着要不要把上段和下段的字母加加看。
&rdo;