真的是那壶不开提那壶，前些天童谣的风波没过去，现在又来了个民谣，朝臣议论，因此而起。

幸亏陈县令的民谣言辞易懂，没有隐喻什么的，大臣们吃了一惊，但听陈县令唱完后，把心放了下来。

皇帝听了大喜，都说民可使由之，不可使知之，这话不见得对，知之才能忠君，出声夸奖道：“好一个知礼方知天地君亲师，让朕想一想，授尔何职。”

大臣中有人急了，万一皇上一高兴，把他召入太学任教，自个这邦博士们的脸往那儿搁？都说皇帝圣旨口，皇帝说出后就无法出声反对了。

右正言童直书高声说道：“臣有本上奏。”

“爱卿何事？”

皇帝转头问道。

“陈县令有志劝学，臣以为可升其为二浙路学政之职，正可展其所长，随其志向。”

二浙路学政相当于现代的省教育局局长，古代除了太学，没有官办学校，学政主要职能就是每三年一次组织科举考试，平时的职权并不大，在路里任职，就无法留京，童直书这一招可把陈县令挡在京城之外。

二浙路学政为正六品，既留下皇上重才的美名，又全了大家面子。

这个学政有名无实，还不如当永安县令呢，至少，在县里进行劝学，老百姓无人不听。

可玩权谋，陈县令只是个素人，又怎是大臣们的对手？朝堂是人心最复杂的地方，无论忠奸总得要站队。

虽说陈县令从小在京城长大，可一考中进士就立即外放到最偏的县就职，对于人心的复杂并不了解，人家一招明暗降就把他玩得团团转。

“朕得谷爱卿奏闻，你与他得一名从千年后来到大宋的幼儿园园长乐正云秀之助，治平时疫，可为联略道一二？”

皇帝喜吉兆，前面的只是开场白，未来来客与天意通，这才是他关心的正题。

陈县令细细地把时疫发生，如何确定时疫的传播途径是苍蝇与污水及变质的食物，又如何消毒隔离等说了一次。

接着说道：“乐正院长曾有歌唱时疫让夫妻分离事，因歌词优美又不同于任何词牌，所以下官与谷大人一起记了下来。”

皇帝来了兴趣说：“谷爱卿，为朕唱来听听？”

谷正道领旨，开口唱道：

《人面桃花》

去年今日此门中

人面桃花相映红

人面是对人常带三分笑

桃花也盈盈含笑舞春风

时疫忽然连天起

无端惊破鸳鸯梦

一霎时流亡载道庐舍空

不见了卖酒人家旧芳容

一处一处问行踪

指望着劫后重相逢