林莫周四晚上才把自己的作业发出去，很快他的邮箱一下子收到几十封转发过来的邮件，转发人——许思名，紧接着收到一条微信。

——还有些没批完，还有没交的，这些你可以先登。

——好咧！

许老师这么晚还在给我们批作业啊？

然而，他的许老师并没有搭理他大半夜的无聊问话。

林莫逐一点开邮件，又把许思名发他的表格打开，对着名字往里填分数。

原本是相当枯燥和无技术含量的工作，他头一回干还干的挺带劲儿，没一会儿功夫就填完了。

他想着第一次给许老师干活，可不能出错儿，不然得被他嫌弃，便打算再核对一遍。

林莫先确认好列没给填串了，然后又一个个点开了邮件，核了几个之后，他眼睛不由自主往邮件正文上瞟，心说要么顺便看看人家答的。

大部分人的答案都是照本宣科的把概念解释解释，然后在人家官网上复制粘贴些素材。

还有些明显是随性胡诌乱凑想蒙混过关的，许思名的批语直接是“瞎扯淡！

请端正态度”

，林莫笑的眼泪水都出来了。

也有分析的确实还挺条分缕析的，林莫看着连连点头，然后就开始心虚，心说早知道自己就该晚点再交，先参考参考好学生的。

于是他试探着发了条微信给许思名。

——许老师，睡了没？作业我想重新交行吗？刚那份儿要么先别看了...

——为什么？

呵，还没睡呢，回复的好快。

——嘿嘿，就是不小心看了几个同学的作业，很受启发，想改改。

——不然你以为我为什么忍到你交了，才把其他人的发你，先独立思考，其他启发是后话。

......

许老师果然...高！

明！

周六课堂上，许思名先是不点名道姓的，把荣获“瞎扯淡”

评语的几位神人批了一顿。

“你们自己看着办，平时作业也是会影响你们这门课的最终成绩的，我建议你们，今天听完课堂点评后，能重新交给我一份儿像样点儿的作业。”

紧接着，他又拎了几份儿作业出来点评讲解。

“看的出，这几位同学基本理解了swot模型的含义，也下了功夫搜集资料和数据，整体分析的比较全面客观，希望这是你们以后作业的基本标尺，那我们再来看一下这一份儿。”

只见林莫的作业被打在了大屏幕上，虽然关键的发件人信息都遮掉了，但最下角他的署名还在。

林莫先是呆住了，随即忙用手盖在额头上，压低脑袋，遮住了眼，心说，完了完了，这是要拿出来鞭尸的意思嘛，您老人家遮也给遮全套啊，没看见下面那么大名字啊？？？

“这是我们助教同学的作业，其实我拿这个例子出来是想给大家多分享一些思路。”